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谈高职教学中《网页制作》课程实施 　　摘要：为了提高电子商务专业课程的教学质量和学生的专业技能，必须对现在的课程教学模式进行改革，以适应现代企业对高职人才的要求，实现教学与就业接轨。以网页制作技术课程为例，根据课程对应的岗位群，分析网页设计师在工作过程中所需的能力，并以此为依据设置教学内容，安排实训项目。实践证明，课程改革情况良好，学生的学习兴趣大大提高，并积极参与项目锻炼，专业技能得到提升。 　　关键词：《网页制作》；改革思路；能力培养；实施过程；效果良好 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-0179-03 　　一、目前现状及课程分析 　　高等教育的其中一种类型就是高等职业教育，不像重点大学以培养社会需要的尖端型科研人才为主导，也不像一般的本科院校以培养具有扎实的学术理论功底，又具有较强职业技能的职业型高级专门人才为主线，高职院校主要培养面向生产、服务、建设和管理的一线高技能人才为目的。高等职业教育必须以能力为主导，以学生为主体，以素质为基础，以项目为载体，进行课程实施。本文主要对网页制作技术课程实施进行探讨。网页制作技术操作性强，技能要求高，能激发学生的学习兴趣。如何培养学生的专业技能，使其能快速适应岗位要求，是课程教学的总体目标。 　　二、学生分析 　　1.学习状况：缺乏学习动力，被动学习。目前的高职学