初中班主任应具备的能力.docVIP

初中班主任应具备的能力 　　摘 要： 在当代，要做一个合格的初中班主任，就必须具备的一定的能力。作者认为应该具备专业学习能力、沟通协调能力、统驭团结能力、决策执行能力、表达说服能力、规划设计的能力，拥有这些能力才能更好地管理好班级。 　　关键词： 班主任工作 能力培养 专业学习 　　班主任是学校中全面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。一个班级的管理者必须有一定的能力。 　　一、专业学习能力 　　专业学习能力是指班主任对自己所任的科目和班主任工作知识的学习能力，包含教学的方法、过程、程序和班级管理技巧。总的来说，专业学习能力主要涉及班主任作为自己所任科目的和班主任工作的技能知识的掌握。如果是任课老师，那么专业知识一定要丰富，否则不能让学生信服。班主任除了所任学科的专业知识要丰富外，专业知识也要丰富，管理班级的模式、流程、方式方法一定要丰富多样，表现经验丰富的状态，这样才能让学生信服，才能管理好班级。多学知识很重要。英国哲学家、政治家培根说：“知识就是力量。”高尔基曾说：“用知识武装起来的人是不可战胜的。一个人知道得越多，他就越有力量。”多学知识，是提高班主任工作水平的前提。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。要想给别人一杯水，自己就应有一桶水。学识浅薄、胸无