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- 2017-01-04 发布于北京
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高三生物有效复习策略.doc
高三生物有效复习策略
摘 要:高考生物复习对于学生提高成绩十分重要,在复习过程中,若能有针对性地采取科学合理的复习方法,将极大地帮助学生全面、切实地掌握,并正确运用所学知识,培养学生的各种能力和素质,帮助学生在高考中取得优异成绩。
关键词:有效复习;抓主干;重理解;促记忆
随着新课程改革的进行,高考试题的内容和形式发生了很大的变化。如何提高复习效率,既能减轻学生负担又能提高学生的高考成绩,是我们值得深思和探究的课题。下面我将结合最近几年从事高三生物教学的实践,谈谈对这一课题的看法。
一、高中生物高考复习计划与方法策略制定的依据
1.课程标准和理科综合《考试说明》生物部分
课程标准和理科综合《考试说明》(即考纲)是高中生物学教学和高考命题的依据,在高考生物学科总复习过程中,要根据《考试说明》内容以及对各省市生物学高考试题的研究,来把握生物学高考命题思路。
2.近年来的生物学高考试卷
认真分析近年来的生物高考试卷可知:考试的内容、题型、题量和整体难度,考试热点的重现率,命题的素材等。因此,认真分析近年的生物学高考试卷既有助于把握复习备考的方向,又有利于收集高考训练的基本素材,揭示生物学高考命题的新走势,有助于我们发现教学和复习过程存在的薄弱环节,及时地调整复习计划和方法策略。
二、复习计划安排及策略
在高三生物学总复习
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