【整合】人教版九年级 第十五章 电流和电路 复习学案1.docVIP

第十五章 电流与电路 复习导学设计 考点聚焦： 1.识记摩擦起电，两种电荷，理解电荷间的相互作用 2. 识记电流、电流的方向、电源 3. 识记电路各组成部分的作用，电路元件符号、开路、断路、短路，电路图，会连接电路，会画电路图 4. 理解串联电路，并联电路，会组成串联和并联电路（实验） 5. 理解串并联电路电流的特点，会用电流表测量电流（实验） 一、基础回顾（课前自主完成）： （一）完善下列基础知识网络： （1）摩擦起电： 正电荷： ；实质： （2）种类： 负电荷： ；实质： （3）电荷相互作用的规律： ； ； ① 带电体的性质 ；[来源:Zxxk.Com] （4）检验物体是否 带电的方法 ②验电器 ③电荷作用规律 电 荷 （5）电荷量 （6）原子的结构 （1）形成： ； （2）电流方向的规定： ； 电源外部的电流方向： ； （3）金属导体靠 导电；酸、咸、盐溶液靠 导电。 （4）得到持续电流的条件： 、 。 （5）导体与绝缘体 [来源:Zxxk.Com] 电流（6）电流的定义： ，符号： （7）单位：国际单位： ；常用单位： ；1A= mA 1mA= uA ( 8 )测量工具： 电流表 （1）电路定义： ①电源 （2）四个部分的作用 ②开关 ③用电器作用： ④导线的作用： （3）三种状态： 3、 电 电路中有持续电流的条件 （1） （2） 路 （4）电路图 （4）电路两 种基本联 系方式 [来源:学|科|网Z|X|X|K] （5）实验：串并联电路的电流规律 （二）重点知识理解辨析： 1、电源是把 能或 的能转化为 能的装置。电源是使导体两端保持 ，从而使电路中有持续电流的条件。 2、短路有全部短路和部分短路两种情况。全部短路是用导线把电源的“+”“-”两极直接连接起来，构成通路，使得电源“+”“-”之间没有用电器。此时电路中电流 ，可能烧坏 ，因此全部短路是绝对不允许的。而部分短路是将导线与电路的一部分并联，此时电路中仍有用电器，仍能继续工作。电路设计题中有时要用到部分短路这种情况。 3、实物图和电路图 画电路图时要规范，各元件位置安排要合理得当，元件不要画在转弯处，导线与元件连接处不能断开，最好画长方形。画实物连接图时，要注意导线在元件的什么位置，由实物图（电路图）画电路图（实物图）时，要注意元件位置的对应。 二、典型例题解析及规律总结： 例题1如图所示电路，断开开关S1、S2，闭合开关S3，灯L1与L2 串 联；断开开关S3，闭合开关S1、S2，灯L1与L2 并 联．（填“串”或“并”）；同时闭合开关 S2 S3 ，会发生短路，电流太大烧毁电源。 例题2．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均