【整合】人教版九年级 第十五章 电流和电路 复习教案1.docVIP

【整合】人教版九年级 第十五章 电流和电路 复习教案1.doc

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【整合】人教版九年级 第十五章 电流和电路 复习教案1

第十五章 电流和电路 ☆复习目标知道生活中的摩擦起电现象。电路的基本组成。初步认识串、并联电路。会连接串、并联电路。会画简单的串、并联电路图。会分析串、并联电路。理解串、并联电路中电流的规律,为以后的欧姆定律和电功率打下坚实的基础。重点认识和分析串、并联。难点理解并掌握串、并联电路电流的规律并能解决相应的问题。复 习 过 程[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 元件连接 首尾连接 用电器两端并列连接 电流路径 一条电流路径(无分支) 有两条或两条以上电流路径(无分支) 用电器工作情况 同时工作相互影响 可单独工作,互不影响 开关控制作用 开关控制整个电路,其控制作用于位置无关。 干路开关控制整个电路,支路开关控制其所在支路。 考点四 电流 1.形成:电荷的定向移动形成电流。 2.方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 3.单位及换算:1μA=A, 1A=mA. 4.电流表 (1)认识:一般是双量程,分别是0~3A , 0~0.6A 。 (2)使用 遵循“两个必须”,“两个不能”,“三先三后”原则 两个必须 必须将电流表串联接入被测电路中。 必须使电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网]5.如图2所示为甲、乙、丙三个小球间的作用情况,试判断它们的带电情况有哪几种可能?有四种可能: (1)甲带正电,乙带正电,丙带负电; (2)甲带负电,乙带负电,丙带正电; (3)甲带正电,乙带正电,丙不带电; (4)甲带负电,乙带负电,丙不带电。[来源:学科网ZXXK]7. 如图3所示的电路中,三个灯泡始终完好,当开关S断开时,三个灯泡都发光,则开关S闭合时(B) A. L1、L2亮,L3不亮 B. L1亮, L2 、L3不亮 C. L1、L2 、L3都不亮 D. L1、L2 、L3都亮 8.某同学用电流表测电路中电流时,闭合开关后发现电流表指针来回晃动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障是 (C) A.导线开路 B.开关断开 C.灯泡与灯座接触不良 D.电流表损坏 9.在如图4甲所示的电路图中,开关S闭合后,A1的示数为1.2A,A2的示数如图4乙所示,下列判断准确的是(B) A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.3A C.通过L1的电流为0.2A D.通过L1的电流为2.5A 10.在如图5所示的电路中,通过L1的电流为3A,电流表A2、A3的示数之比为1﹕2,那么电流表A2的示数为(C) A.1A B.0.75A C.3A D.1.5A 11.在手电筒的完整电路中,干电池是电源,金属外壳是导线,金属外壳上的按钮是开关,小灯泡是用电器。 12.如图6所示,按要求用笔画线代替导线连接实物电路,位置不动、连线不交叉,并画出电路图。要求: (1)三灯并联; (2)S1控制L1、L2; (3)S控制三盏灯; (4)电流表测L1的电流。 备考满分挑战 1.绝缘丝吊着的两个轻质小球,静止后如图所示。关于它们的带电情况,下列说法正确的是 A.带同种电荷B.带异种电荷 一个带电,一个不带电D.两个都不带电 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯四个车门中只要有一个门没关好相当于—个开关断开,该指示灯就会发光如图所示的模拟电路图符合要求的是B ) 4.某电流表有两个量程,大量程为0~9A,小量程模糊不清。为了确定小量程是多少,先将大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示,则该电流表的小量程是(C ) A.B.C.D.5.在图3所示的电路中,电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故障,电键S闭合前后,电流表指针所在的位置不变,下列判断中正确的是( )A.若灯L不发光,则只有电阻R短路若灯L发光,则只有电阻R短路若灯L不发光,则只有电阻R断路D.若灯L发光,则只有电阻R断路 某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M。在图所示的四个电路图中,符合上述要求的是 7.街道的路灯是并联在一起的;圣诞树上使用“满天星”彩灯之间是串联的。 8.小丽同学进行探究实验的电路图如图7所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作: (1)比较上表数据,可以得出 结论是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。[来源:Zxxk.Com](3)要用电流表测量小灯泡L1的电流,3位同学分别连接了

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