专题16.2 二次根式乘除（第2课时）（讲）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（原卷版）.docVIP

第十六章 二次根式 16.2 二次根式的乘除（第二课时） 【教学目标】 1.理解=（a≥0，b0）和=（a≥0，b0）及利用它们进行运算． 2. 利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简． 【教法指导】 本节重点是理解=（a≥0，b0），=（a≥0，b0）及利用它们进行计算和化简．本节的主要内容是公式 =（a≥0，b0），反过来=（a≥0，b0）及利用它们进行计算和化简．学习本节的关键是发现规律，归纳出二次根式的除法规定． 【教学过程】 ☆知识回顾☆ 1、二次根式有哪些基本性质？ 2、二次根式的乘法法则是什么？ 3.化简二次根式： ☆探究新知☆ 计算上述各式，你有什么新的发现？ 根据你所发现的规律，利用规律填空： ； 一般地，对二次根式的除法规定为 =（a≥0，b0） 文字语言：二次根式与二次根式相乘，等于各个被开数的积的算术平方根. 思考：由于分母不为零，所以b应该大于0. ☆尝试应用☆ 计算 ☆合作探究☆ 二次根式的除法法则=（a≥0，b0），[来源:学§科§网Z§X§X§K] 反过来，可以得到=（a≥0，b0）， 文字叙述：商的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的商. 利用这个等式可以化简一些根式. ☆成果展示☆ 化简： 注意 根式运算的结果中，被开方数应不含能开得尽方的因数或因式。 ☆补偿练习☆ 化简： 注意：在二次根式的运算中，一般要求最后结果的分母中不含根式 归纳：什么是最简二次根式？ 1、被开方数不含分母； 2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式。 ☆能力提升☆ 计算： [来源:学科网] ☆名师点睛☆ 1.二次根式的除法法则: =（a≥0，b0） 算术平方根的商等于被开方数的商的算术平方根。 2.二次根式的除法法则的逆用: =（a≥0，b0） 商的算术平方根等于被除式与除式的算术平方根的商。 3. 最简二次根式需要满足哪些条件？[来源:Zxxk.Com] （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 ☆课堂提高☆[来源:学科网ZXXK] 1.计算：； ； 2.化简： 3.计算：[来源:学科网ZXXK] 4.用代数式表示： （1）面积为S圆的半径； （2）面积为S且两条邻边的比为2:3的矩形的边长. 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp