微生物学练习题 2013年.doc

名词解释： 1、原生质体 2、L 型细菌 3、荚膜 4、芽孢 5、枝原体 6、菌落 7、病毒 8、噬菌斑 9、烈性噬菌体 10、温和噬菌体 11、朊病毒 12、化能自养微生物 13、碳源物质 14、培养基 15、鉴别培养基 16、生物氧化 17、氧化磷酸化作用 18、无氧呼吸 19、发酵 20、乙醛酸循环 21、卡尔文循环 22、光合磷酸化作用 23、生物固氮 24、生长曲线 25、杀菌 26、消毒 27、二次生长曲线 28化学治疗剂 29、选择毒力 30、抗代谢物 31、抗生素 32、基因突变 33、溶源转变 34、营养缺陷型 35、转化 36、移码突变 37、伴胞晶体 38、连续培养 39疫苗 40、感染复数 41、光复活作用 42、切除修复 43、局限转导 44、基因重组 45、核糖体 46、同步生长 47、古细菌 48、三原界学说 49、原生质体融合 50、纯培养 51、原噬菌体 52、诱变剂 53、粘性末端 54、传染 55、毒力 56、类毒素 57、H抗原 58、干扰素 59、变构酶 60、末端产物阻遏 61、质粒 62、有氧呼吸 63、完全普遍转导 64、拮抗 65、包涵体 66、准性生殖 67、互生、共生、寄生 68、混菌培养 69传染与免疫，70毒力与侵袭力，71外毒素与内毒素， 二 、是非题（每题1分） 衣原体和枝原体在固体平板上都能形成典型的“油煎蛋”菌落（ ）。 用KOH把CO2去掉，会使好氧的化能异氧菌生长的更好。（ ） 为了获得一个纯培养，可以在纯化过程中连续使用选择性培养基或有抑制作用的培养基进行反复划线。（　　　） 子囊孢子和担孢子都是有性孢子，它们分别为子囊菌和担子菌所独有。（　　　） 蜗牛消化酶既可以用于去除酵母菌的细胞壁以获得原生质体，也可以用来去掉其子囊壁，以获得子囊孢子。（　　　） 微生物菌种保藏的原理是使微生物的生命活动处于永久性的休眠状态。（　　　） G+Cmol%的值相差在５％以上的两株菌肯定不是一个种，即使在其他性状相似的情况下，也可做出上述结论。（　　　） 细菌和酵母菌细胞虽大小悬殊，但细胞结构相同。（　　　） 所有光合细菌、化能自养菌皆为原核微生物。（　　　） 微生物的五大营养要素对配制任何微生物培养基时都是必不可少的。（　　　） 微生物吸收葡萄糖的机制都是通过基团转移而实现的。（　　　） 一种药物能诱发某一基因突变的话，必然能诱发它的回复突变。（　　） 在微生物遗传学中所用的基本培养基，就其成分来说应属于天然培养基。（　　） 在筛选营养缺陷型菌株时，均可加入青霉素来淘汰野生型菌株。（　　　） 微生物的生物氧化有发酵和呼吸，二者的不同在于电子的传递方式，即是否通过呼吸链。（　　　） 因为蒸汽的穿透力比热空气的强，故湿热灭菌比干热灭菌的效果好。（ ） F+菌株因带有F因子，所以它能与F—菌株接合，并向受体菌传递供体菌的遗传信息。（ ） 转导与转化都不需要供体菌与受体菌两完整细胞的直接接触。（ ） 所有异养型微生物在任何条件下都不能同化CO2。（ ） 固氮微生物能利用分子态的氮作氮源，所以是自养微生物。（ ） 高压蒸汽灭菌的关键是高压而不是高温。（ ） 能使受体菌（或宿主）产生新性状的噬菌体都是缺陷噬菌体。（ ） 伴孢晶体是芽孢杆菌产生的一种包涵体，当该菌感染昆虫后，会使其死亡。（ ） 酵母菌的甘油发酵是由酵解途径产生的，故该发酵过程不需要通氧。（ ） 垣酸是大多数原核微生物细胞壁中组成基质所特有的化学成分。（ ） 兼性厌氧的酵母，无论在什么情况下，只要其生长的环境有O2，便不会产生乙醇。（ ） 同一物质的营养缺陷型菌株不一定发生的基因突变型完全相同。（ ） 细菌用分裂法和形成芽孢两种方式进行繁殖。（ ） 由于血球计数板体积是一定的，所以在计数时不能有气泡，否则，会影响计数结果。（ ） 由于革兰氏阴性菌的细胞壁成分和结构比革兰氏阳性菌的复杂，所以革兰氏阴性菌的进化地位更高级。（ ） 溶源性细菌的表型改变都是由存在于宿主细菌内的原噬菌体所引起的。（ ） 根霉是酿造业上常见的一种霉菌，其有隔菌丝向四周蔓延，并由匍匐菌丝生出假根。（ ） 鉴定大肠杆菌时，IMVIC试验结果为 - -++。（ ） 三、选择题（将正确的答案序号填入括号内，每题1分，共10分） 下列微生物学发展史上的重要成就，请分别注明是哪位科学家的贡献。 发现了微生物（ ），发现了青