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数列与不等式
题型一裂项相消解不等式问题
例1 已知为锐角,且,
函数,数列{an}的首项.
⑴ 求函数的表达式;
⑵ 求证:;
⑶ 求证:
例2已知数列中,
(1)设,求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式
(3)设,求证:数列的前项和.
题型二 数列参与的不等式证明问题
此类不等式的证明常用的方法:(1)比较法,特别是差值比较法是最根本的方法;(2)分析法与综合法,一般是利用分析法分析,再利用综合法分析;(3)放缩法,主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的.
例1 已知数列中,,.
(1)求;
(2)求数列的通项;
(3)设数列满足,求证:
数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,a3=7,S4=24.
(1)求数列{an}的通项公式; (2)设p、q都是正整数,且p≠q,证明:Sp+q<(S2p+S2q).
根据条件首先利用等差数列的通项公式及前n项公式和建立方程组即可解决第(1)小题;第(2)小题利用差值比较法就可顺利解决.
变式训练1 已知数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)若数列的前n项和,,求证:。
变式训练2 已知数列满足,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和;
(Ⅲ)设,数列的前项和为.求证:对任意的,.
在数列中,
(Ⅰ)试比较与的大小;
(Ⅱ)证明:当时,.
设无穷数列{an}具有以下性质:①=1;②当
(Ⅰ)请给出一个具有这种性质的无穷数列,使得不等式 对于任意的都成立,并对你给出的结果进行验证(或证明);
(Ⅱ)若,其中,且记数列{}的前n项和Bn,证明:
变式训练5 已知数列的前项和为,且对于任意的,恒有,设.
求证数列是等比数列;
求数列的通项公式和;
,证明.
变式训练6 已知数列{an}满足a1=5,a2=5,an+1=an+6an-1(n≥2,n∈N*),若数列是等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求证:当k为奇数时,;
(Ⅲ)求证:
题型三 数列中的存在性问题
解答的一般策略:先假设所探求对象存在或结论成立,以此假设为前提条件进行运算或逻辑推理,若由此推出矛盾,则假设不成立,从而得到“否定”的结论,即不存在.若推理不出现矛盾,能求得在范围内的数值或图形,就得到肯定的结论,即得到存在的结果.
例1 设数列满足 ,且数列是等差数列,数列是等比数列。
(I)求数列和的通项公式;
(II)是否存在,使,若存在,求出,若不存在,说明理由。
变式训练1数列,
1是否存在常数、,使得数列是等比数列,若存在,求出、的值,若不存在,说明理由。
2设,证明:当时,.
追求卓越 挑战极限 在绝望中寻找希望 人生终将辉煌
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