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六年级健康教育教案1.doc

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六年级健康教育教案1六年级健康教育教案1

六年级健康教育教案 生长激素对身体的发育也尤其重要。 四 疾病的影响 一、课题:第二课?????????? 营养与健康 二、教学目标 :使学生了解不同的营养结构对身体健康的不同影响,充分认识营养与健康的密切关系。 三、教学难点:合理营养 四、教学重点:营养和健康的关系极为密切,只有合理营养才能促进健康。 五、教学课时: 1课时 六、教学用具:? 人体模型 七、教学过程:????????????? 一.引导语 ??? 复习营养素对身体的生理作用入手引入新课。 二. 营养素缺乏影响身体发育,损害健康。 ??? 任何一种营养素缺乏都会影响身体健康。儿童中最常见的营养缺乏症有: (1)蛋白质—热能营养不良,系长时期膳食质量差,单调偏食,或长期消化不良,缺锌厌食,寄生虫等引起。缺乏蛋白质和锌时会干扰智力发育。营养不良儿童的身体素质差,容易疲劳,缺乏耐久力,对疾病的抵抗力较差。 (2)营养性贫血即缺铁性贫血是儿童中普遍存在的问题。贫血的儿童不但面色苍白,还经常头疼、头晕、耳鸣、乏力,注意力不集中,记忆力减退,少活动就呼吸急促,心跳加快。身体缺铁还会损伤神经、肌肉、消化和身体的免疫功能,损害健康。 (3)锌缺乏症多发生于动物性食物摄入不足的人 。 (4)维生素A和维生素B2缺乏都影响儿童的生长发育。维生素A缺乏时引起夜盲症,暗光弱光下看不清东西。维生素B2缺乏引起口角炎、舌炎和皮炎。 三. 营养素过多或比例不当也影响健康。 ??? 学生中最常见的是脂肪和热能过多引起的肥胖症。 四. 合理的营养应该是全面、适度、各营养数间比例平衡,这样才能有利于身体发育和新陈代谢,有利于增进健康。 ??? 儿童不仅要有正确的饮食习惯,还应该了解合理安排膳食的科学知识,以便得到合理的营养,促进身体健康成长。 五、效果考查 ??? 通过练习和思考看学生是否懂得了不同的营养结构对健康有不同的影响,并在下次课前提问。 课后总结 一、课题:第三课??????? 吸烟喝酒对身体的危害 二、教学目标 : ????1 向学生介绍吸烟对自己、对别人身体健康 的危害??????????????????????? ????2 喝酒对儿童少年的生长发育的危害。 ??? 3? 教育学生从小就养成不吸烟、不喝酒的良好习惯 三、教学难点:香烟中有哪些有害物质,对身体有那些危害? 四、教学重点:使学生懂得吸烟与喝酒对身体健康的危害 五、教学课时: 1课时 六、教学用具:? 人体肺部器官模型 七、教学过程:????????????? 一.引导语 ??? 吸烟与喝酒是一种不良嗜好,烟与酒都含有对身体有害的物质。长期吸烟、喝酒会引起多种疾病,危害身体健康影响生长发育对小学生来说,正处在生长发育时期,身体的内脏器官还比较弱嫩功能还不完善,同时又正处在学习知识阶段。所以,从小就应该养成不吸烟、不喝酒、讲卫生、讲文明的好习惯,争做社会主义新时代的好学生。 二 香烟中含有哪些有害物质呢? ??? 其中主要有烟碱(又名尼古丁)、烟焦油、亚销胺、一氧化碳等,同时还有a放射形核素210钚、90锶等。一支香烟点燃后能产生2—4毫克的烟碱;亚硝胺再点燃后的烟雾中含有较高的浓度;一支香烟点后还能产生一氧化碳110—120毫克;总之,烟草中的有毒物质几乎对身体各系统器官都有毒害,可引起疾病。尤其能破坏脑神经 的正常功能,引起头痛、失眠、思维能力下降、记忆力减退。 三 .吸烟不仅危害自身健康,而且还会污染人的生活环境,是他人被动的吸烟,危害他人的健康,是一种机不道德的行为。 四? .酒对身体健康的危害 ??? 酒对人体来讲,适量饮用可能舒筋活络,延长中枢神精的兴奋过程。但饮酒过量或饮用高浓度的烈性酒,对身体则是有害的。因为酒中的主要成分是酒精,烈性酒中含有酒精高达40-60度? 。酒精对肝脏、大脑都有毒害作用。经常饮酒,不断对肝细胞产生毒害作用,可引起肝硬化。同时,损伤胃粘膜,引起胃炎使消化功能下降。 五、效果考查 1? 在下次课之前进行提问学生,吸烟喝酒对身体有那些危害? 2? 统计学生中吸烟、喝酒的人数,并对这些学生进行批评教育。 课后总结 一、课题:第四课???????? 美化环境 二、教学目标 : ??? 使学生懂得美化环境对人类生活与健康的好处,培养学生从小就养成爱护花草树木的良好品德。 三、教学难点:培养学生爱护花木的意识。 四、教学重点:培养学生自觉爱护花木,并且为创造一个优美的环境多做好事。 五、教学课时: 1课时 六、教学用具:? 人体肺部器官模型 七、教学过程:????????????? 一.引导语 ??? 绿色的植物,万紫千红的花朵能陶冶人的情操,给人们增添无限的生活乐趣,有益与身心健康。因此,人们在紧张的劳动之后都喜欢到大树下,或者到公园,在花坛的周围休息一会儿,或散步漫游,谈笑风生,

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