六年级语文月考试卷.doc

六年级语文阶段性评估试题 （时间：90分钟 分值：120分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（26分） 1.在括号里填上音节为“xún”的字。（2分） 五月下（ ）的一天，我走在回家的路上。“小姑娘，请等一等。”我（ ）声望去，原来是一位外地的游客阿姨。她（ ）问我去莲花庄公园的路怎么走？因为离得较远，我说不清楚。于是，我找到一位正在（ ）逻的警察叔叔，让警察叔叔给这位阿姨更清楚的指点和帮助。 2.依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ）（2分） ①教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生， ，场面很是热闹。 ②这次征文，在主题和文体上 ，极大地调动了中小学生的积极性。 ③新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型 。 A．无拘无束 不拘一格 别具一格 B．不拘一格 无拘无束 别具一格 C．不拘一格 无拘无束 独辟蹊径 D．无拘无束 别具一格 独树一帜 3.修改下列病句。(4分) (1)暑假期间，大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 修改方法：______________ _ (2)“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 修改方法：_________ _ 4.仿照下面句式， 写一个比喻句。(2分) 同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是_____________________________________________ 5.读下面《鲁滨孙漂流记》中的一段落，根据原作内容填空。（6分） （1） 听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住地亲啊，摇啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿，他又哭起来，绞着双手，敲打着自己的头和脸色，像个疯子似的蹦过来，跳过去。我费了好大劲才使他开口说话，告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我，这是他 。 文中横线处的人物依次是： 、 （2分） (2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号（2分） ①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险 顺序： （3）《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于 ，勇于追求 的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。（2分） 6.填空。（5分） （1）描写我国传统佳节——中秋节的优美诗句有：“ ， 。” （2）为了向小强说明“熟能生巧、多实践才能出真知”的道理，我送给他这样一句格言： ， 。 （3）种树和育人都要抓住关键，正如格言中所说：“ ， 。” （4）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，　 。《飞鸟集》 （5）一个人并不是生来要给打败的。 ， 。《老人与海》 7．综合性学习。（5分） 为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，某中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。 （1）请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。（2分） 我拟的宣传标语： （2）现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述你的理由（不超过50字）（3分） 我的观点： 我的理由：