职称上课化学平衡常数学案112.docVIP

化学平衡常数学案 授课人：汇龙中学 陆瑾瑾 【知识与技能】知道化学平衡常数的涵义，能用化学平衡常数进行简单的计算； 【过程与方法】通过从变化的数据中找出规律，培养获取和处理信息的能力。初步认识数据的定量处理在化学科学研究中的应用。 【情感态度与价值观】通过科学探究，体验探究的艰辛和喜悦；通过交流与讨论，培养 团结协作精神；通过实验验证，养成务实求真、积极实践的科学态度。 【学习重点】化学平衡常数的涵义及计算 【学习难点】化学平衡常数的计算 【学习方法】探究法 【实验用品】1支充有NO2、N2O4平衡混合气的密闭容器、250ml烧杯两只、热水、冷水。 【新课引入】 互动一 【阅读与讨论】 【表一】已知反应H2 (g)＋I2 (g) 2HI (g) ，△Ｈ 0。在457.6℃和525.6℃时分别用不同起始浓度的H2、I2(g)、HI(g)进行反应，平衡后得到以下实验数据。 温度（℃） 序号 初始浓度（mol/L） 平衡浓度（mol/L） C0(H2) C0(I2) C0(HI) C(H2) C(I2) C(HI) 457.6 ① 0.01197 0.006944 0 0.005617 0.000594 0.01270 48.4 ② 0.01228 0.009964 0 0.003841 0.001524 0.01687 48.6 ③ 0 0 0.0152 0.001696 0.001696 0.01181 48.5 525.6 ④ 0.01135 0.00904 0 0.00456 0.00195 0.00859 8.30 ⑤ 0 0 0.01655 0.00339 0.00339 0.00977 8.31 ⑥ 0 0 0.01258 0.00258 0.00258 0.00742 8.29 【讨论】：阅读上表分析数据，你能得出什么结论？ (1)在457.6℃（或525.6℃）时， 的值近似 ，即对于同一反应，在同一温度下， 是一个 。 (2)在457.6℃时，①②是平衡从 向建立的，③是平衡从 向建立的， 值 ，说明与平衡建立的过程 ，与初始浓度，平衡浓度 。 (3)在457.6℃和525.6℃下， 值 ，即温度不同， ， 说明值与 有关。 一、化学平衡常数的定义及表达式 1、定义 2、符号 3、对任意可逆反应：mA(g)+nB(g) pC(g)+ qD(g)，写出其化学平衡常数的表达式： 4、书写化学平衡常数表达式的注意点： ① ② 【练一练】 1、写出化学平衡常数表达式： 2SO2(g) + O2(g)?2SO3(g) FeO(s)+ CO(g) Fe(s) + CO2(g) 2、填表并回答 ? 化学反应方程式 K表达式 1 1/2N2(g)+ 3/2H2(g)?NH3(g) K1=? 2 N2(g)+ 3 H2(g)??2NH3(g) ? K2=? 3 2NH3(g)??N2(g)+ 3 H2(g) ?K3=? 【交流、研讨一】 ①同一化学反应可以用不同的书写方式来表示，其平衡常数的表达式相同吗？ ② K1与 K2 、K2与K3之间有怎样的联系？ 互动二：问题探究化学平衡常数的意义 【思考题】25℃时，某密闭容器中充入N2、O2发生反应N2(g)+O2(g) 2NO(g) 达到平衡。①写出该反应的平衡常数表达式????????????? ； ②若25℃时，K=1×10-30，测得平衡时N2与O2的浓度均为1mol/L，则NO的平衡浓度为