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创智数学七年级内部讲义 第一讲 有理数 姓名______________本节的知识点：认识正数和负数、有理数的分类以及0的意义。知识点一 正数和负数①大于0的数叫做，小于0的数叫做.②正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数.例题:读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？—2， 0.6， +， 0， —3.1415， 200， —754200，课堂练习一：给出下列各数：-3，0，+5，，+3.1，，2004，+2008．则正数有_____________________；负数有____________________．知识点二 有理数的分类不同的分类标准可以将有理数进行不同的分类：①先将有理数按“整”和“分”的属性分，再按每类数的“正”、“负”分，即得如下分类表：②先将有理数按“正”和“负”的属性分，再按每类数的“整”、“分”分，即得如下分类表：例题：把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：―18，，3.1416，0，2001，，―0.142857，95℅.正数集负数集整数集有理数集课堂练习二：1．把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-，-15%，-1，，26．正数集合{}， 负数集合{}，整数集合{}， 分数集合{}， 非负整数集合{}．2．指出下列各数中哪些是正整数？哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？ 0，-2，3，-0.08，-，，-4，3.14，77，-103．知识点三 0的意义注意：0既不是正数，也不是负数，但0是整数，也是自然数。0可以表示没有，也可以表示一个实际存在的数量，如0℃．课堂练习三：(1)下列说法正确的是（）①零是整数；②零是有理数；③零是自然数；④零是正数；⑤零是负数；⑥零是非负数。A：①②③⑥ B：①②⑥ C：①②③ D：②③⑥(2)下列说法正确的是（）A：在有理数中，零的意义表示没有B：正有理数和负有理数组成全体有理数C：0.5既不是整数，也不是分数，因而它不是有理数D：零是最小的非负整数，它既不是正数，又不是负数(3)判断：（1）0是正数（）（2）0是负数（）（3）0是自然数（）（4）0是非负数（）（5）0是非正数（）（6）0是整数（）（7）0是有理数（）（8）在有理数中，0仅表示没有（）（9）0除以任何数，其商为0 （）（10）正数和负数统称有理数。（）（11）―3.5是负分数（）（12）负整数和负分数统称负数（）（13）0.3既不是整数也不是分数，因此它不是有理数（）（14）正有理数和负有理数组成全体有理数。（）第一讲有理数课后作业姓名家长签名一、选择题1．既是分数，又是正数的是（ ） A．+5 B．-5 C．0 D．82.下列说法正确的是（ ） A. 0是正数，不是负数 B. 0既不是正数，也不是负数 C.0既是正数，也是负数 D.不是正数的一定是负数，不是负数的一定是正数3．下列说法正确的是（ ） A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数 B．有理数不是正数就是负数 C．有理数不是整数就是分数; D．以上说法都正确4. 有六个数：-5，0，3，-0.3，+，-，，其中正数的个数是（ ）． A．1 B．2 C．3 D．45. 最大的负整数是 （ ）A. 0 B. -1 C.-1.1 D.不存在6. 有六个数：-7，5，0，-6.3，，-，下列说法完全正确的是（ ）． A．-7，-是负整数 B．5，0，是正数C．-7，-6.3，-是负数 D．只有-6.3是负分数二、填空题1．向东走10米记作-10米，那么向西走5米，记作____________．2．某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________．3．若书店在学校的东面500米记作+500米，那么超市的位置记作-600米，则表示____________．4．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是___________，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是____________．解答题1．在一次数学测验中，一年（4）班的平均分为86分，把高于平均分的部分记作正数． （1）李洋得了90分，应记作多少？ （2）刘红被记作-5分，她实际得分多少？ （3）王明得了86分，应记作多少？（4）李洋和刘红相差多少