高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题：第二章§3、3.1应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] 1已知向量ab满足：|a|＝3b|＝5且a＝λb(　　)　　　　　　　　　　 C．± D．± 解析：选因为|a|＝3b|＝5a＝λb所以|a|＝b|，即3＝5|λ|所以|λ|＝＝± 如图所示已知＝2＝a＝b＝c则下列等式中成立的是(　　)c＝b－a c＝2b－ac＝2a－b c＝a－b解析：选＝＋＝＋3＝＋3(－)所以＝－即c＝b－a.已知向量a是两个不共线的向量且向量ma－3b与a＋(2－m)b共线则实数m的值为(　　)－1或3 C．－1或4 或4解析：选因为向量ma－3b与a＋(2－m)b共线且向量a是两个不共线的向量所以m＝解得m＝－1或m＝3选已知O是△ABC所在平面内一点为BC边中点且＋＋＝0则(　　)＝2＝＝3＝解析：选因为D为BC的中点所以＋＝2所以2＋2＝0所以＝－所以＝在平行四边形ABCD中与BD相交于点O是线段OD的中点的延长线交DC于点F若＝a＝b则＝(　　)a＋b a＋ba＋b a＋b解析：选A由已知条件可知BE＝3DE所以DF＝所以＝＋＝＋＝a＋b.已知x是实数向量ab不共线若(x＋y－1)a＋(x－y)b＝0则x＝________＝________．解析：由(x＋y－1)a＋(x－y)b＝0且向量ab不共线得解得答案：　在△ABC所在平面上有一点满足＋＋＝则△PAB与△ABC的面积之比是________．解析：＋＋＝＝－即＝－2所以＝所以＝答案：1∶3已知点C在线段AB上且＝则＝________解析：如图因为＝且点C在线段AB上 则与同向且|＝|，故＝答案：如图在△ABC中分别为AC边上的点＝＝＝a＝b求证： ＝(b－a)． 证明：因为＝＝(－)＝(－a－b)＝＝－b所以＝－＝－a－b＋b＝(b－a)．10．已知非零向量ee2，a，b满足a＝2e－eb＝ke＋e(1)若e与e不共线a与b共线求实数k的值；(2)是否存在实数k使得a与b不共线e1与e共线？若存k的值否则说明理由．解：(1)由a＝λb得2e－e＝λke＋λe而e与e?k＝－2.(2)不存在．若e与e共线则e＝λe有因为ee2，a，b为非零向量所以λ≠2且λ≠－k所以a＝b即a＝b这时a与b共线所以不存在实数k满足题意．[B　能力提升]是平面上一定点是平面上不共线的三个点动点P满足＝＋λ(＋)[0，＋∞)则P的轨迹一定通过△ABC的(　　)外心 内心重心 垂心解析：选因为＝＋λ(＋)[0，＋∞＝λ(＋)[0，＋∞)即与＋共线而＋是以为邻边的平BC的交点是中点所以P的轨迹一定通过△ABC的重心． 如图所示在△ABC中为BC边上的一点且BD＝2DC若＝m＋n(mR)，则－n＝________．解析：直接利用向量共线定理得＝3则＝＋＝＋3＝＋3(－＋3－，＝－＋则m＝－＝那么m－n＝－－＝－2.答案：－2已知O为平面上四点且＝λ＋(1－λ)(λ∈R)．(1)求证：A三点共线；(2)若点B在线段AM上求实数λ的范围．解：(1)证明：因为＝λ＋(1－λ)所以＝λ＋－λ－＝λ－λ即＝λ又λ∈R且有公共点A所以A三点共线．(2)由(1)知＝λ若点B在线段AM上则同向且|＞|(如图所示)． 所以λ＞1.(选做题) 如图已知△OCB中点A是BC的中点是将OB分成2∶1的一个内分点和OA交于点E设＝a＝b.(1)用a表示向量；(2)若＝λ求λ的值．解：(1)由A是BC的中点则有＝＋)从而＝2－＝2a－b；由D是将OB分成2∶1的一个内分点得＝从而＝－＝(2a－b)－b＝2a－b.(2)由于C三点共线则＝μ又＝－＝(2a－b)－λa＝(2－λ)a－b＝2a－b从而(2－λ)a－b＝μ又a不共线则解得λ＝