穷人_211163.ppt

* * * * * 穷 人 列夫·托尔斯泰 列 夫 · 托 尔 斯 泰 列夫·托尔斯泰 1828——1910年，19世纪俄国最伟大的作家,出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名著。 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吸吮人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 搁 帐 怨 掀 寡 揍 魁 霉 勺 熬 忐 忑 澎湃 黧黑 吱嘎 喃喃 1、作者给我们讲了一个什么故事。 2、课文是否只写了穷人的“穷”呢？ 3、填空：（ ）的渔夫和桑娜 4、把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。 1、天气恶劣，等待丈夫 2、抱回孩子，心里不安 3、提议抚养，不谋而合 1、事情发生的时候天气怎么样？画出 表现天气的句子。想想作者为什么要这样写。 2、读第二部分，把描写桑娜心理和神态的词句画下来。想想她为什么会这样。 3、分角色朗读第三部分，感受人物的品质。展开想象说续说桑娜拉开帐子之后的故事。 读句子，联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。 1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 2、哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 课文讲述了 的故事 反映了 的社会现实 表现了 的美好品质 以《桑娜收养西蒙的孩子后……》为题，展开合理的想象，写一段二三百字的短文。 “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 穷人 生活 心灵 五个孩子 勉强填饱肚子 光着脚 桑娜： 渔夫： （邻居西蒙的孩子） 从早到晚干活 不顾惜身体 抱回家 …非…不可 得抱回来 …总能熬过去 都有一颗善良的心 宁可自己受苦也要帮助别人 穷 人 桑娜 渔夫 等待丈夫 心惊肉跳 抱回孩子 忐忑不安 催促桑娜 平静下来 善良 乐于助人 * * *