2016人教版本语文必修二第1课《荷塘月色》导学案.docVIP

1　荷塘月色 一、经典涵咏 水仙子 咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。 雾气飘绕，江水潺潺，暖和的阳光轻抚着秀丽的山峦，江水两岸是彩绘的屋檐。芰荷沐浴在秋光中，沙鸥悠闲的踱着步，时而拍打着翅膀翩翩起舞。风轻轻撩起珠帘，画船从天边飘来，船上的酒旗迎风招展。好一个富饶美丽的水乡江南…… 鉴赏：此曲集中表现了江南水乡风物明丽隽美的特点。在写景的层次上，作者由荷塘做中心，再写荷塘堤上起舞的沙鸥，然后又由荷香延伸到周围，进而延伸到天边，由中间到四周层层展开，一点到面连及整个江南，美极，妙极！ 二、任务预习 （一）学习目标 1、揣摩《荷塘月色》典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,体会比喻、通感、拟人和叠字表情达意的效果。 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。 4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 （二）学习重点与难点 1、学习重点： （1）让学生走进作品的情感世界，体会作者淡淡喜悦中夹杂着淡淡哀愁的思想感情，理解文章借景抒情的手法。 （2）通过品读语言，尤其是精彩语段4—5段的赏析，品味文章语言美，学习作者运用语言的技巧。 2、学习难点： （1）课文情景交融，“景语”“情语”浑然一体。 （2）借助关键语句理解作者在文章中流露的复杂的感情。 （3）写江南采莲旧俗的作用。 三、学习过程记录 学程记录 名师点津 （一）字音字形 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　） A．脉（mò）脉?? 颤（zhàn）动? 霎（shà）时? 独处（chǔ） B．酣（hān）睡? 参差（cī）?? 袅娜（nuó）?? 蓊（wěng）郁 C．点缀（zhuì）? 倩（qiàn）影? 皱缬（xié）? 煤屑（xuè）???? D．惦（diàn）着? 羞涩（shè）?? 宛（wǎn）然?? 踱（duó）步 1.B（A.“颤”读“chàn”C.“屑”读“xiè”D.“涩”读“sè”） （二）背景舞台 朱自清：原名自华，字 ，号 。著名 、学者、诗人、民主战士。初中时，学过他的散文《 》、《 》等。 伟大领袖 高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”“表现了我们民族的英雄气概”。 1.朱自清小传 朱自清：原名自华，字佩弦，号秋实。现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。 六岁时随全家定居扬州。少年时即不苟言笑、学习认真、沉着倔犟、洁身自尊，品行与学业俱优，喜欢看小说，颇有志向，曾自命“文学家”。在扬州十三年的生活和那里的湖光山色，使他的情怀里永远洋溢着诗情和画意。 1916年，他考入北京大学预科，同年底与武钟谦女士完婚。 1917年夏，迫于家庭经济状况恶化，为减轻家庭负担，乃改名“自清”，提前一年投考北京大学本科，被哲学系录取。 1919年，加入《新潮》诗社。 1922年，和俞平伯等人共同创办《诗》月刊。 1925年夏，赴北京任清华大学教授。１９２８年８月，出版散文集《背影》，在文坛引起强烈反响。 1937年，抗日战争爆发，随校南迁至长沙、昆明、蒙自、成都，任长沙临时大学、西南联大教授。这一时期曾写过散文《语文影》，与叶圣陶合著《国文教学》等书。 1946年，由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。７月，著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，他不顾个人安危，出席成都各界举行的李、闻惨案追悼大会，并报告闻一多生平事迹。 1948年６月１８日，他身患重病，仍签名《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。８月１２日１１时４０分，病逝于北平，享年５１岁。伟大领袖毛泽东 高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”“表现了我们民族的英雄气概”。 2.写作背景 1927年7月，蒋介石发动“四·一二”和“七·一五”两次反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，处于苦闷彷徨之中，看不清前进的方向。这种内心的痛苦与矛盾就外化为荷塘月色的图景，素雅朦胧的景致和作者内心的淡淡的哀愁与淡淡的喜悦是一致的。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。在创作本文之前，作者曾积极投身于五四新文化运动，是