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2015届高考历史一轮复习单元精测:第23讲 春秋战国时期的百家争鸣和汉代思想的大一统(人民版必修三).doc
第23讲 春秋战国时期的百家争鸣和汉代思想的大一统
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是( )
A.君主意志 B.“爱人”之心
C.内心自省 D.礼乐规范
解析:选D 本题考查学生对历史材料的分析能力。孔子主张使用礼乐制度使人的行为、道德达到规范。A项不符合孔子思想;B项在材料中没有反映;C项不属于“外部”的“他律”。故选D项。
2.自汉朝“独尊儒术”后,孟子本应在孔子之后,享尽尊崇。但是孟子却一直得不到统治者的重视。汉武帝、唐太宗等几代盛世王朝的帝王都曾祭拜圣人孔子,孟子则如空气般被忽略掉了。这主要是因为孟子的思想( )
A.代表人民的利益和立场
B.不利于君主专制的加强
C.批判和否定君主专制
D.提出了“仁政”学说
解析:选B 本题考查孟子的思想。孟子的思想,如“仁政”学说,虽然在一定程度上有利于维护民众的利益,但其代表的是统治者的立场与利益,也没有否定君主专制,排除A、C、D三项。孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”思想把人民放在第一位,国家其次,君在最后,这不利于君主专制的加强,故B项正确。
3.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。”这体现了( )
A.荀子的“人定胜天”思想
B.老子的朴素辩证法思想
C.墨子的“兼爱、非攻”思想
D.韩非子的严刑峻法思想
解析:选B 本题考查老子的思想主张。老子学说的精华是朴素辩证法思想。他把事物看成彼此对立的两个方面,任何事物都不是绝对的。本题中,“强”与“弱”的相对性体现了辩证法思想。
★4.(2014·北京石景山期末)《老子》中说:“故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大 ,而人居其一焉。”《孝经》中说:“天地之性,人为贵。”《左传》中记载:“夫氏,神之主也。……民之所欲,天必从之”。《易·贲卦·象辞》中记载:“观乎天文,以察对变;关乎人文,以化成天下。”以上资料的共同点是( )
A.体现了中国古代的人文精神
B.体现了中国古代讲求人与自然的和谐
C.说明中国古代没有宗教神学
D.说明了中国古代统治者开始关注民生
解析:选A 从材料中“而人居其一焉”“人为贵”“民之所欲,天必从之”“关乎人文,以化成天下”等都强调了人的地位和价值,据此即可判断选择A项。B项中的人与自然和谐材料并未涉及。
5.春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想家的核心观点应是( )
A.清静无为 B.兼爱非攻
C.仁政治国D.以德治民
解析:选C 本题考查对材料分析与阅读能力。材料意思是:如今各国的君主,却没有一个不是喜欢杀人的。如果有一位不喜欢杀人的国君,那么天下的老百姓都会伸长脖子仰望着他了!果真这样的话,百姓们归随他,就好像水向下奔流一样,浩浩荡荡,有谁能阻挡得住呢?由此可见,作者主张实行仁政,故选C。
6.孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王。王不待大。汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也……”这反映出孟子的治国主张是( )
A.实行霸道
B.以霸道为主,王道为辅
C.实行王道
D.以王道为主,霸道为辅
解析:选C 本题考查孟子的治国思想。王道要求以仁义统治天下,霸道指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治;“以力服人者,非心服也”指使用武力,即霸道,不能使人完全信服;由“以德服人者,中心悦而诚服也”可看出,孟子倾向于王道,故选C项。
7.(2014·临沂一模)司马谈《论六家要旨》:“太史公仕于建元元封之间,愍学者之不达其意而师悖,乃论六家之要旨曰:《易大传》:‘天下一致而百虑,同归而殊涂。’夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。”司马谈认为六家共同的目标是( )
A.达到天下太平治世
B.维护等级秩序
C.为统治者出谋划策
D.实现君民共治
解析:选A 本题考查根据材料和所学知识分析理解能力。从材料“乃论六家之要旨曰:《易大传》:‘天下一致而百虑,同归而殊涂。’”予以分析,意思是六家思想各不相同,但目标却是一致的,即达到天下太平治世。法家主张君主专制,故D项不正确。墨家代表小生产者利益,反对等级差别,故B、C两项不正确。
8.“郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:‘吾忘持其度。’反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:‘何不试之以足?’曰:‘宁信度,无自信也。’”该典故应出自春秋战国时期的( )
A.道家 B.儒家
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