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辽宁工程技术大学教职工考核暂行规定 （1997年3月18日第2次校长办公会议通过） 第一章 总则 第一条 为全面了解和准确评价教职工的德才表现和工作实绩，激励督促教职工提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供可靠的依据，根据国家人事部、煤炭工业部的有关规定，结合我校实际，制定本暂行规定。 第二条 考核工作要在“四定”和聘任的基础上进行。考核指标既要体现全面性，又要突出重点，力求科学、简明、可操作性强。考核过程应充分体现客观公正、民主公开、实事求是。 第二章 考核范围和对象 第三条 对受聘担任各级职务的党政管理人员、教学科研人员和其他专业技术人员及工人，都要进行考核。对低职高聘、高职低聘人员，按所聘职务进行考核。对试用期内人员，按其取得的任职资格考核。对未被聘任中级职务的硕士生，按助级考核。 第四条 对停薪留职、病事假累计半年以上、因私出国（境）半年及以上、待聘、擅自离岗等人员，不进行考核。 第五条 对新参加工作未满半年人员，进行考核，但只写评语不定级。 第三章 考核内容和标准 第六条 考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现； 能：主要考核业务学术（技术）水平、管理能力； 勤：主要考核履行职责情况 、完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 第七条 考核应根据教书育人、管理育人、服务育人的基本要求和政治思想、职业道德等基本条件，结合各类人员的特点，确定相应的考核重点及考核标准。 第八条 考核结果分为优秀、合格、为合格三个等次。各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻落实党的国家的路线、方针、政策，模范遵守纪律和学校的各项规章制度，忠诚于人民的教育事业。全面履行岗位职责，业务能力强，工作实绩显著。 合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，业务能力强，履行岗位职责，能较好地完成工作任务。 不合格：政治业务素质较低，不能履行岗位职责，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误或责任事故。 第九条 各级各类人员的考核重点为： 1.党政管理人员：政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩和廉洁自律情况； 2.教学、科研人员：为人师表、教书育人、学术技术水平、工作实绩、教学科研成果及成效； 3.其他专业技术人员：为教学科研服务的态度、业务技术水平、工作实绩与成效。 4.工人：服务态度、操作技能、安全生产、工作的数量和质量。 对于兼任多种职务的人员应考核其履行主要岗位职责情况，并兼顾其承担的其它工作。各类人员的具体考核办法另定。 第十条 考核采取“按学科（系列、单位、类别）、分层次”的方式进行。即各单位组织考核本单位（本学科）的教师及其它工作人员，在具体考核中，同一职务层次放在一起考核，优秀的比例控制在15%左右。 第十一条 具有下列情形之一者，不得评为合格以上（含合格）等次： 1.全年累计旷工两周以上或工作纪律涣散、消极怠工、造成极坏影响，经教育不改者； 2.不服从组织分配，不认真履行岗位职责，经批评教育仍不改正者； 3.玩忽职守，造成重大损失或人身伤亡事故者； 4.寻衅闹事、吵架斗殴、无理取闹，严重影响工作或社会秩序者； 5.受党（团）内或行政处分期限未满者； 6.无正当理由拒不参加考核者。 第四章 考核方法和程序 第十二条 考核要采取领导考核与群众评议相结合、定性考核与定量考核相结合、平时考核与年度考核相结合的办法。平时考核可随时进行，由教职工鞭打快牛在单位负责。年度考核应以平时考核为基础、一般安排在翌年的3月进行。 考核要注重实效，简便易行，便于操作。 第十三 条考核的基本程序是 （一）个人总结、述职。被考核人依据岗位职责，从德、能、勤、绩四个方面进行自我评价，并填写《辽宁工程技术大学教职工考核登记表》。 （二）民主评议。即在个人总结的基础上，在一定范围内（可在教研室、科、处室、班组）进行民意测验或民主评议，并形成群众评议意见。 （三）单位考核工作小组结合平时考核情况对被考核人提出评议意见。 （四）单位负责人根据自我评价、群众评议、单位考核小组的评议意见，提出考核等次，报校考核工作领导小组审定。 （五）校考核工作领导小组将考核结果通知被考核者所在单位，由单位告知本人。 第十四条 教职工对本人的考核结果有异议，可在考核结果通知之日起10日内向校考核工作领导小组提出书面复核申请，校考核工作领导小组在30日将复核意见通知本人。 第五章 考核结果的使用 第十五条 教职工年度考核结果为合理以上（含合格）等次的，具有聘任、评奖、晋职（级）、晋升工资档次的资格。其中，在本职务（岗位）工作标准内晋升一个职务工资档