2014届高三生物实验强化训练(2014-1-18).doc

2014届高三生物实验强化训练（2014-1-18） 1．江南某地区食蚊鱼的池塘养殖规模不断扩大，疾病也随之而来。CuSO4能够杀死某些病原体，某养殖户用0.9 mg/L CuSO4防治食蚊鱼疾病。为研究其安全性，做了如下急性毒性实验。 材料用具：大型鱼缸、中型玻璃容器若干，捞鱼软网，大小相似的食蚊鱼40尾，CuSO4等。 【实验步骤】 （1）制备清洁水：取自来水，用活性炭过滤后，再放置3天。 （2）驯养：将食蚊鱼放在大型鱼缸中驯养一周，以适应环境。取健康食蚊鱼作为实验用鱼。 （3）预备实验：配制一定浓度梯度的CuSO4溶液，求得最低100%致死浓度为8.0 mg/L，最高存活浓度为2.0 mg/L，两者之间的半致死浓度为5.0 mg/L。 （4）毒性实验： ①取等量的3种CuSO4溶液（如下表）和 加入不同编号的玻璃容器中； ②___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【实验结果】 （1）实验结果如下表。请将实验组的结果在下图的坐标图上转换为折线图。 浓度 (mg/L) 实验 鱼/尾 鱼死亡数/尾 0 min 5 min 10 min 15 min 30 min 45 min 3.0 10 0 0 0 1 2 3 5.0 10 0 0 2 4 5 5 7.0 10 0 2 4 6 7 8 0 10 0 0 0 0 0 0 （2）经有关计算，0.84 mg/L的CuSO4既能杀死鱼的病原体，又不危害鱼的健康。 （3）结果与讨论 ①____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ 2．一位同学在进行一项探究，以比较三种品牌的酵母菌的活性。他把相同的一定量的面粉及酵母菌混合物放进量筒内，并记录混合物的体积，然后把量筒置于30℃的水浴内。一小时后，他再记录混合物的体积，实验装置如下图： （1）探究结果表格如下，找出含有品牌C酵母菌的混合物体积变化的百分率，以完成以下表格。 酵母菌品牌 初始混合物的体积（cm3） 1小时后混合物的体积（cm3） 混合物的体积改变百分率(%) A 20 28 40 B 20 49 145 C 20 46 （2）以混合物的体积改变百分率来表示酵母菌活性，绘出一柱状图以显示这三种品牌的酵母菌的活性。 （3）解释为什么酵母菌能使混合物涨起？ _______________________________________________________________________ （4）该学生想制造一个松软的蛋糕。根据以上结果，他应采取哪一品牌的酵母菌？ （5）为什么要把那些装置安放于水浴内？ _______________________________________________________________________ （6）如果该学生想研究温度对酵母菌活性的影响，建议他需要在实验设计上做出两项变更。 _______________________________________________________________________ 3．某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：实验原理：温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色的深浅来判断酶的活性。 实验步骤： （1）取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取三支试管，分别注入新鲜α—淀粉酶溶液。 （2）将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、37℃的水中和冰块中，维持各自的温度5 min。分别