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第四课第一框：对外开放的基本国策 课型：新授 主备：张玉平 审核：钮玉泉 使用时间：第 6 周 集体备课人员：张玉平、许慧、钮玉泉、吴星、胡士对、殷开玲、朱学友 学习目标： 1、知识目标：当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。 3、情感、态度与价值观目标：树立开放的胸怀和世界的眼光；感受对外开放带来的好处，认识对外开放的必要性和重要性，理解并坚持对外开放的基本国策等。 学习重点： 对外开放的必要性。 学习难点： 对外开放与独立自主的关系。 一、学前准备： 1、从交通、贸易、旅游等方面收集材料，感受世界的开放性。 2、预习演练 Ⅰ、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） （1）中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项能体现这一基本国策的是 （ ） A．户籍管理制度改革 B．限制外地产品在本地销售 C．基础教育课程改革 D．中国正式加入WTO （2）“发展中国家不搞开放，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守，根本不可能发展。”这句话说明我国必须坚持（ ） A．对外开放 B．计划生育 C．以经济建设为中心 D．保护环境 （3）中国的发展离不开世界，必须实行对外开放，我国的对外开放是 （ ） A．仅指在经济上对外开放 B．仅指在文化上开放 C．仅指在政治上开放 D.指在经济、政治、文化等各个方面都对外开放 （4）2001年12月11日，我国正式成为世贸组织的成员国。如今已经过去9年多，我国对外合作与交流取得了很大发展，我国的经济也取得了很大的进步。这表明 （ ） ①中国的发展离不开对外开放 ②中国的发展需要与外国交流与合作 ③中国的发展必须靠独立自主 ④中国的发展只需要加入世贸组织 A．①② B．③④ C．①③ D.②④ （5）中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把 作为自己发展的根本基点。 （ ） A．对内搞活 B．对外开放 C．独立自主，自力更生 D．“引进来”与“走出去” Ⅱ、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。） （1）我国对外开放并不是对所有国家都开放。 （ ） （2）对外开放是社会主义建设和改革必不可少的条件。因此，中国的发展要立足于对外开放。 （ ） 二、探究活动： （一）独立思考·解决问题 思考：1、坚持对外开放的必要性是什么？ 2、我们怎么样坚持对外开放的基本国策？ （二）师生探究·合作交流 谜语导入新课：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”打一我国的基本国策。学生回答后提出问题进入新课。 板书课题：对外开放的基本国策 当今世界是开放的世界 探究交流教材第47页：你能列举几个类似的例子吗？ 学生交流后小结：世界一天一天变得更加开放。 探究交流教材第47页：闭关自守为什么会导致落后？ 学生回答后结合中西方历史小结。 探究交流教材第48页：你是如何看待上述两种观点的？请说明理由。 学生交流回答后结合邓小平的名言总结并过渡： 坚持对外开放 探究交流教材第49页：我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。 学生充分讨论交流回答的基础上讲解。 探究交流教材第49页：你是如何看待上述观点的？ 学生充分辩论后结合荣获2005年度自主创新典范的“奇瑞汽车”以及“嫦娥一号”的发射成功例子讲解并小结。 三、学习体会： 1、本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？ 2、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方？ 3、预习时的疑难解决了吗？ 四、应用与拓展： 1、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。） 对外开放是社会主义建设和改革必不可少的条件。因此，中国的发展要立足于对外开放。 2、分析说明题 2009年5月21日人民网报道，中国企业海外行走步步艰难，海尔冰箱依靠“三位一体”的本土化模式迅