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中职学校德育课教学现状及改革探析 【摘　要】　根据当前中职学校德育课教学现状分析，笔者认为，提高教师素质，以良好师生关系激励学生，是提高德育课教学效果的根本途径；加快教学改革，创新教学方法，为德育教师成长创造良好的环境，是搞好德育课教学工作的根本方法。 　　【主题词】　中等职业学校；德育课；教学探讨 　　《中等职业学校德育大纲》（以下简称《大纲》）指出：“中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。”“中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置”。可见，大力发展职业教育，必须加强中职学校德育教学工作。然而，据调查，中职学校德育课教学效果并不十分理想。许多德育课存在内容单调乏味，课堂沉闷现象；教师缺乏激情，学生缺少主动性、积极性，厌学、逃课现象比较普遍；学生对待作业考试无所谓，考试成绩较差等。因此，如何调动学生学习德育课的积极性，增强德育课教学实效，真正实现其育人教化功能，是当前摆在每一位德育课教师面前的一个亟待研究和解决的课题。 1德育课效果不佳的主要原因 1.1nbsp;教师素质不高nbsp;nbsp; 　　课堂教学中教师的“主导作用”，决定了教师的“教”始终是矛盾的主要方面。一是教