分数的初步认识(三数上).pptVIP

练一练 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 3 1 4 1 6 1 5 5 9 3 6 3 8 5 10 结束 分数的初步认识 人教版小学数学第五册 把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。　　　　　　　　 平均 每份 它 1 2 1 2 二分之一　 把一张长方形纸平均分 成２份，每份是这张纸 的　　， 读作： 。 　　把一个圆平均分成３ 份，每份是这个圆的　　， 读作：　　　　． 三分之一 　把一张长方形纸对折， 再对折．把这张纸平均分 成了(　　)份，每份是它 的(　　)分之一。 写作：(　　)。 ４ 四 　　一张长方形纸平均分成了５份，每份是它的（ 　）分之（　 ）， 写作（　 ）。 五 一 10 1 　　下面是１分米长的一条线段．把 它平均分成了（　　）份，每份是它 的（　　），读作（　　　　　）． 10 十分之一 　　像　 、 、 、 、 这样的 数，都是分数。　　　　　　　　　 1 3 （表 示 份 数 数字是几就是几份） （ 表 示 平 均 分 ） （表示平均分的份数） 分数线 分　子 分　母 读作：三分之一 分数的写法 1 4 分 母 分 子 分数线 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 读作：四分之一 如果像这样分,每一块能不能用 表示? 1 2 判断下列图形中的阴影部分是否是 2 1 ? 练一练 ? （1） （2） （5） （4） （3） 　把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。 1 3 1 3 1 3 ？ 1 3 你能回答出下面的问题吗？ 表示的什么呢？ 表示的什么呢？ 分子 分母 分数线 15 1 意义： 把1个整体平均分成15份，表示其中的1份的数。 15 6 意义： 把1个整体平均分成15份，表示其中的6份的数。 六、你能说出下面各分数所表示的意义吗？ 把1个整体平均分成4份，表示其中的1份的数。 把1个整体平均分成6份，表示其中的1份的数。 1 4 表示： 1 6 表示： 7 1 15 1 13 1 3 1 11 1 2 1 写作： 读作：三分之一 写作： 读作：二分之一 写作： 读作：十一分之一 写作： 读作：十三分之一 写作： 读作：十五分之一 写作： 读作：七分之一 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 巩固新知 读出下面分数 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 四分之一 十二分之一 十分之一 九分之一 七分之一 五分之一 没有平均分 不一定是平均分