獨立專題探究.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 獨立專題探究進度 * 獨立專題探究工作流程 * 獨立專題探究記錄保存 學生必須自行保存所有有關獨立專題探究的資料及記錄，直至中學文憑試發放成績及完成成績覆核後，包括： * 評核活動 * 獨立專題探究報告 * 探究計劃的背景資料 * 報告的初稿和最後定稿 如有需要，考評局可要求學生提交有關習作以作檢視之用。 學生須簽署聲明以確認每一階段所提交的課業均屬他們自己作品。 * 獨立專題探究違規行為 包括把他人的部分或全部習作當作自己的作品；從書本、報章、雜誌、光碟、互聯網或其他來源直接抄錄部分或全部資料，又沒有註明出處。 抄襲罰則包括科目成績降低一個等級。若情況嚴重，可被罰取消全部科目的成績。 每遲交一個上課天扣減0.5分；六個上課天將發出警告；限期內仍未繳交將被評為零分。 * 獨立專題探究題目特點 獨立專題探究的題目必須緊扣通識教育科的內容： 甚麼是通識探究題目? 甚麼不是通識探究題目? 研究有爭議性「社會現象」和「人的行為」 追尋客觀事實 重視第一手資料的搜集 抄寫二手資料 分析和探討,從不同持分者,不同角度看,有不同的答案 資料搜集整理 * 獨立專題探究題目特點 * 獨立專題探究題目特點 * 怎樣選擇探究範圍? 尋找靈感 * 方法一: 從課程內容 * 方法二: 從社會熱話 * 方法三: 從個人經驗 * 暗方法: 從過來人經驗 * 擬定題目參考句式和例子 * 擬定題目參考句式和例子 * 文獻資料(二手資料) * 文獻資料(二手資料)類型 * 文獻資料(二手資料)類型 * 焦點問題是甚麼? 焦點問題是從較抽象和廣闊的探究題目中，找出較為具體和仔細的分析角度，進而寫成的輔助探討問題，也就是探究題目的一些研究焦點或方向。 焦點問題是整個專題研習的主軸，以後報告的大綱，以及訪問和問卷要提出的問題，都建基於此。這些焦點問題的答案，亦將會成為報告中「深入解釋」和「判斷論證」的主要內容。 焦點問題答案的集合 = 解答題目 * 焦點問題是甚麼? 六何法 e.g.探討「家居廢物源頭分類計劃」的成效。 什麼是「家居廢物源 頭分類計劃」? 市民參與家居源頭分 類計劃有多積極？ 「家居廢物源頭分類 計劃」為何成功/為 何失敗? 如何更有效地推行計 劃？ * 焦點問題有甚麼要求？ 切勿用及陳述句表達焦點問題。 焦點問題一般為3-4題，不要超過5題。 與探究題目配合，由主要問題擴散為多條輔助問題，兩者互相緊扣。 用多角度思考去撰寫，從不用層面和方向去分析探究題目。 各條焦點問題之間要有系統，彼此有所聯繫，做到層層遞進或多角度分析。 先參考文獻資料,從中找出持分者,掌握爭議點,了解爭議角度,才下筆寫。 * 考評局高分樣本:焦點問題 獨立專題探究題目 --- 探討本港中學生對遺體器官捐贈的接受程度 焦點問題﹕ 1.中學生對遺體器官捐贈認識如何？ 2.中學生登記/不登記遺體器官捐贈的原因？ 3.現時政府對遺體器官捐贈的宣傳情况和有效  程度？ 4.一些給予政府增加中學生登記遺體器官捐贈 的建議？ 以上樣本，能清晰、簡潔指出議題中「器官捐贈」的現况，亦能解釋為何選擇中學生作為探究的對象。該同學亦能簡單指出中學生對器官捐贈的認知，並呈現清晰的探究方向及目的。該同學擬定的焦點問題亦能針對情况、原因、成效及建議四方面，範圍適中。 * 撰寫焦點問題的方法 獨立專題探究示例：聘請家傭照顧子女對子女與父母 的親子關係有否造成影響？.hk/tc/sba/sba_hkdse_core/ls/ * 搜集資料好去處 Google學術搜尋 .hk/ 明報網站 /cfm/search1.cfm 香港政府新聞網 .hk/tc/index.shtml 立法會會議文件 .hk/general/chinese/counmtg/yr12-16/mtg_1516.htm 政府統計處 .hk/home/index_tc.jsp 香港大學民意研究https://www.hkupop.hku.hk/chinese/ 各大社福機構/社區組織網頁(e.g.,青協,社聯) 外國的個案／例子／數據 圖書館 WiseSearch /wisecampus/ * 搜集資料指引 因應題目的焦點，蒐集5份資料，並記錄資料的重點 其中2份:一些重要及具參考價值的事件或數據 另外3份:提供了某