《语文园地二》教学案之一.docVIP

《语文园地二》教学案之一 NT 佚名　　 　　教学内容：人教版课标实验教材一年级上册 　　我会连 　　这个活动安排四组练习，目的是复习汉语拼音、巩固学过的生字字音，区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。通过练习，发展学生的思维，培养学生学语文用语文的能力。 　　过程建议 　　1、出示拼音卡片：z、zh、c、ch、s、sh、n、l，问：这些拼音娃娃都是我们的朋友，你还认识他们吗？ 　　2、出示生字，分四组认读，第一组：子、足、真、座、纸。第二组：春、唱、草、穿。第三组：是、伞、师、色、声。第四组：流、亮、南、暖。 　　3、游戏：小蝌蚪找妈妈。八名学生扮青蛙妈妈，头饰上写着八个字母，十八名学生扮小蝌蚪，头饰上写有十八个字。让小蝌蚪分别找到自己的妈妈。其它同学和老师当评委，看哪个青蛙家庭动作最快，评出“最佳青蛙之家”。 　　4、打开书，自己观察，根据书上的例子连线。 　　5、全班交流，共同订正。 　　读读比比 　　这个练习目的是比较形近字。通过认读和比较，发现汉字的奥秘，激发学生学习语言文字的兴趣。培养学生的观察和理解能力。 　　过程建议 　　1、今天有六对双胞胎兄弟来我们班做客，这六对双胞胎都是我们以前认识的生字宝宝，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　2、大屏幕出示六组生字。看，每对双胞胎兄弟长得都很象，你能区分他们吗？ 　　3、小组讨论上面三对“双胞胎”，先一对一对地比较，字的音