大一轮复习（新课标，数学理）题组训练第七章不等式及推理与证明题组37Word版含解析.docVIP

题组层级快练(三十七) 1．分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设abc，且a＋b＋c＝0，求证：a”“索”的“因”应是(　　) A．a－b0　　　　　　　 B．a－c0 C．(a－b)(a－c)0 D．(a－b)(a－c)0 答案　C 解析　a?b2－ac3a2?(a＋c)2－ac3a2 ?a2＋2ac＋c2－ac－3a20?－2a2＋ac＋c20 ?2a2－ac－c20?(a－c)(2a＋c)0?(a－c)(a－b)0. 2．若实数a，b满足a＋b0，则(　　) A．a，b都小于0 B．a，b都大于0 C．a，b中至少有一个大于0 D．a，b中至少有一个小于0 答案　D 解析　假设a，b都不小于0，即a≥0，b≥0，则a＋b≥0，这与a＋b0相矛盾，因此假设错误，即a，b中至少有一个小于0. 3．若P＝＋，Q＝＋(a≥0)，则P，Q的大小关系是(　　) A．PQ B．P＝Q C．PQ D．由a的取值确定 答案　C 解析　要比较P，Q的大小关系，只要比较P2，Q2的大小关系，只要比较 2a＋7＋2与2a＋7＋2的大小， 只要比较与的大小， 即比较a2＋7a与a2＋7a＋12的大小， 只要比较0与12的大小，∵012，∴PQ. 4．已知函数f(x)满足：f(a＋b)＝f(a)·f(b)，f(1)＝2，则＋＋＋＝(　　) A．4 B．8 C．12 D．16 答案　D 解析　根据f(a＋b)＝f(a)·f(b)， 得f(2n)＝f2(n)．又f(1)＝2，则＝2. 由＋＋＋＝＋＋＋＝16. 5．已知a0，b0，如果不等式＋≥恒成立，那么m的最大值等于(　　) A．10 B．9 C．8 D．7 答案　B 解析　∵a0，b0，∴2a＋b0. ∴不等式可化为m≤(＋)(2a＋b)＝5＋2(＋)．∵5＋2(＋)≥5＋4＝9，即其最小值为9， ∴m≤9，即m的最大值等于9. 6．已知命题：“在等差数列{an}中，若4a2＋a10＋a(　)＝24，则S11为定值”为真命题，由于印刷问题，括号处的数模糊不清，可推得括号内的数为________． 答案　18 解析　S11＝＝11a6，由S11为定值，可知a6＝a1＋5d为定值． 设4a2＋a10＋an＝24，整理得a1＋d＝4，可知n＝18. 7．(2016·江苏盐城一模)已知x1，x2，x3为正实数，若x1＋x2＋x3＝1，求证：＋＋≥1. 答案　略 解析　∵＋x1＋＋x2＋＋x3≥2＋2＋2＝2(x1＋x2＋x3)＝2，∴＋＋≥1. 8．(1)设x是正实数，求证：(x＋1)(x2＋1)(x3＋1)≥8x3. (2)若x∈R，不等式(x＋1)(x2＋1)(x3＋1)≥8x3是否仍然成立？如果成立，请给出证明；如果不成立，请举出一个使它不成立的x的值． 答案　(1)略　(2)成立，证明略 解析　(1)证明：x是正实数，由均值不等式，得 x＋1≥2，x2＋1≥2x，x3＋1≥2. 故(x＋1)(x2＋1)(x3＋1)≥2·2x·2＝8x3(当且仅当x＝1时等号成立)． (2)解：若x∈R，不等式(x＋1)(x2＋1)(x3＋1)≥8x3仍然成立． 由(1)知，当x0时，不等式成立； 当x≤0时，8x3≤0， 而(x＋1)(x2＋1)(x3＋1)＝(x＋1)2(x2＋1)(x2－x＋1)＝(x＋1)2(x2＋1)[(x－)2＋]≥0， 此时不等式仍然成立． 9．已知函数f(x)＝ax＋(a1)， (1)证明：函数f(x)在(－1，＋∞)上为增函数； (2)用反证法证明f(x)＝0没有负实数根． 答案　(1)略　(2)略 解析　(1)任取x1，x2∈(－1，＋∞)，不妨设x1x2，则x2－x10，ax2－x11，且ax10，所以ax2－ax1＝ax1(ax2－x1－1)0. 又因为x1＋10，x2＋10， 所以－ ＝ ＝0. 于是f(x2)－f(x1)＝ax2－ax1＋－0. 故函数f(x)在(－1，＋∞)上为增函数． (2)设存在x00(x0≠－1)，满足f(x0)＝0， 则ax0＝－. 又0ax01，所以0－1，即x02，与x00(x0≠－1)假设矛盾． 故f(x)＝0没有负实数根． 10．已知等比数列{an}的前n项和为Sn，若am，am＋2，am＋1(m∈N*)成等差数列，试判断Sm，Sm＋2，Sm＋1是否成等差数列，并证明你的结论． 答案　q＝1时，不成等差数列；q＝－时，成等差数列　证明略 解析　设等比数列{an}的首项为a1，公比为q(a1≠0，q≠0)， 若am，am＋2，am＋1成等差数列，则2am＋2＝am＋am＋1. ∴2a1qm＋1＝a1qm－1＋a1qm. ∵a1≠0，q≠0，∴2q2－q－1＝0. 解得q＝1或q＝－. 当q＝1时，∵Sm＝m