高中数学苏教版必修5学案：2.2.3　等差数列的前n项和Word版含解析.docVIP

2.2.3　等差数列的前n项和 1．掌握等差数列的前n项和公式，并能运用公式解决一些简单问题．(重点) 2．体会等差数列前n项和公式与二次函数间的关系．(难点) 3．等差数列前n项和的最值的判断．(易错点) [基础·初探] 教材整理1　等差数列的前n项和公式 阅读教材P42，完成下列问题． 1．等差数列的前n项和公式 已知条件 首项a1和末项an 首项a1和公差d 选用公式 Sn＝ Sn＝na1＋ 2.推导等差数列的前n项和的方法是倒序相加法． 1．在等差数列{an}中，a1＝1，a30＝30，则S30＝________. 【解析】　S30＝＝＝465. 【答案】　465 2．在等差数列{an}中，a1＝1，a3＋a5＝14，其前n项和Sn＝100，则n＝________. 【解析】　a1＝1，a3＋a5＝2a4＝14，a4＝7，d＝2， Sn＝n＋×2＝100，n＝10. 【答案】　10 教材整理2　等差数列前n项和的性质 阅读教材P48第8题～第12题，完成下列问题． 等差数列前n项和常用性质 (1)Sn，S2n－Sn，S3n－S2n，…成等差数列． (2)S奇表示奇数项之和，S偶表示偶数项之和，公差为d. 当项数为偶数2n时，S偶－S奇＝nd， ＝. 当项数为奇数2n－1时，S奇－S偶＝an，＝. (3)前n项Sn是关于n的二次函数，不具有常数项． 当a10，d0时，Sn有最大值． 当a10，d0时，Sn有最小值． 1．若{an}是等差数列，且a1＋a4＋a7＝45，a2＋a5＋a8＝39，则a3＋a6＋a9＝________. 【解析】　设a3＋a6＋a9＝x，则45,39，x成等差数列，45＋x＝39×2，x＝33. 【答案】　33 2．已知等差数列{an}的前n项和为Sn＝n2－10n，则当n＝________时，Sn最小． 【解析】　Sn＝n2－10n＝(n－5)2－25，当n＝5时，Sn最小，为－25. 【答案】　5 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ 疑问2：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ 疑问3：_________________________________________________ 解惑：_________________________________________________ [小组合作型] 与等差数列Sn有关的基本量的计算 　在等差数列{an}中， (1)a1＝，an＝－，Sn＝－5，求n和d； (2)a1＝4，S8＝172，求a8和d； (3)d＝2，an＝11，Sn＝35，求a1和n. 【精彩点拨】　(1)(2)利用Sn＝求解； (3)利用Sn＝na1＋d求解． 【自主解答】　(1)由题意，得 Sn＝＝＝－5， 解得n＝15. 又a15＝＋(15－1)d＝－， d＝－. (2)由已知，得S8＝＝＝172， 解得a8＝39. 又a8＝4＋(8－1)d＝39， d＝5. (3)由 得 解方程组得或 等差数列的基本计算方法与技巧 1．公式Sn＝中涉及四个量：Sn，n，a1，an；公式Sn＝na1＋d中也涉及四个量：Sn，n，a1，d.结合等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d，对于等差数列中的五个量：Sn，n，a1，an，d，已知其中的三个可以求另外的两个量．简称“知三求二”． 2．在进行等差数列基本量的互求时，要注意求和公式和通项公式的恰当选取，注意方程思想及等差数列性质的应用． [再练一题] 1．已知等差数列{an}中， (1)a1＝，d＝－，Sm＝－15，求m及am； (2)a1＝1，an＝－512，Sn＝－1 022，求d； (3)S5＝24，求a2＋a4. 【解】　(1)Sm＝m·＋·＝－15， 整理，得m2－7m－60＝0，解得m＝12或m＝－5(舍去)， am＝a12＝＋(12－1)×＝－4. (2)由Sn＝＝ ＝－1 022，得n＝4. 又由an＝a1＋(n－1)d，即－512＝1＋(4－1)d，解得d＝－171. (3)法一　设等差数列的首项为a1，公差为d，则S5＝5a1＋d＝24，得5a1＋10d＝24，即a1＋2d＝， a2＋a4＝a1＋d＋a1＋3d＝2(a1＋2d)＝2×＝. 法二　由S5＝＝24，