人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件(共27张).pptVIP

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人教版必修一生物3.1《细胞膜——系统的边界》课件(共27张)

在发育成熟过程中,哺乳动物红细胞 的核逐渐退化,并从细胞中排出,为能 携带氧的血红蛋白腾出空间。人的红细 胞只能存活120天左右 相关知识 一、细胞膜的成分 问题探讨 1.光学显微镜下能看见细胞膜吗? 2.科学家用电子显微镜观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了。请你推测,科学家是怎样确定细胞膜的存在的? 用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能很快逸出细胞;在光学显微镜下看到,用微针触碰细胞表面时,细胞表面有弹性,可以伸展…… 思考:怎样才能获得细胞膜呢? 把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到细胞膜了。 请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞,并说明理由 哺乳动物 成熟的红细胞 高等动物细胞 高等植物细胞 细菌 一、制备细胞膜 制备细胞膜 为什么要用哺乳动物成熟红细胞作材料研究膜的组成? 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器,可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起。 等渗状态 正常形态的红细胞 吸水后涨破的红细胞 如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜? 通过离心的方法 50% 40% 10% 膜主要含有脂质和蛋白质两大类物质,还有少量的糖类。(脂质主要以磷脂为主) 细胞膜的成分 白细胞和肌肉细胞在细胞膜上的不同主要体现在( ) A 磷脂的含量及种类不同 B 蛋白质的含量及种类不同 C 糖类的含量及种类不同 D 核酸的含量及种类不同 B 基础训练 1、将细胞与外界环境分隔开,保 证细胞内部环境的相对稳定 2、控制物质进出细胞 3、进行细胞间的信息交流 四、植物细胞的细胞壁: 细菌细胞壁成分也是纤维素和果胶吗? 不是, 成分为肽聚糖 成分:纤维素和果胶 功能:支持和保护 1、选择材料: 2、实验原理: 猪成熟的新鲜红细胞稀释液(血液加适量的生理盐水) 1.哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破 2.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器,易于细胞膜的纯化制备 实验 3、实验过程: 选 材 ——哺乳动物的新鲜的红细胞稀释液 制装片——滴管吸红细胞稀释液; 滴一小滴在载玻片上; 盖盖玻片; 观 察——显微镜下观察(先低倍,后高倍) 滴清水——从盖玻片一侧滴清水,从另一侧用吸水纸 吸引。(注意:不要用吸水纸吸出红细胞,同时要边操作边观察) 观 察——持续观察细胞的变化 结 果——凹陷消失,体积增大;细胞破裂,内容物 流出;获细胞膜 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 原始地球环境 膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。 细胞间的信息交流 方式一:间接交流 易 发出信号的细胞 靶细胞 与膜结合的 信号分子 相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如:精子和卵细胞的识别和结合 方式二:直接接触交流 相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用 彩图二 胞间连丝切片(黑枣) 方式三:形成通道交流 (1)通过体液的作用来完成间接交流。如: 内分泌细胞 激素 体液 靶细胞受体 靶细胞 即: 激素 靶细胞 分泌 进入 体液运输 信息 (2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号 分子影响其他细胞,即细胞 细胞 如:精子和卵细胞之间的识别和结合 (3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息 的物质来交流信息,即细胞 细胞 如:高等植物之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间 的交流 通道 细胞 分泌物 废物 普遍 病毒、病菌 相对 营养物质 普遍 不需要的物质 有害物质 不易 1.将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明( ) A.胚成活,胚乳已经死亡  B.胚和胚乳均成活 C.胚已经死亡,胚乳成活   D.胚和胚乳均死亡 A 基础训练 2.人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( ) A.控制物质进出细胞 B.将细胞

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