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语文教案－、卢沟桥的狮子 1、卢沟桥的狮子 教学目标： 1、掌握本课16个生字词。 2、图文结合，理解课文内容，能用“有的。。。。。。好像。。。。。。”练习说话。 3、学会欣赏生动优美的句子。 4、有感情的朗读课文，背诵第自然三段。 ? 重点、难点 1、?? 了解卢沟桥的狮子有那些特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法。 2、?? 欣赏优美的句子。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、?? 掌握生字词。 2、?? 初步理解课文内容，学习第一、四自然段。 ? 前提测评： 1、?? 出示几幅桥的图片，考考学生对桥的认识。 赵州桥? 南京长江大桥? 卢沟桥 2、?? 相机介绍卢沟桥的知识。 ? 导学达标： 一、掌握生字词。 1、?? 出示生字卡 请同学上台指读、领读。 纠正读音。 2、?? 解释词义： 形态各异：指卢沟桥的狮子形状、姿态各不相同。 偎依：亲热地靠着、紧挨着。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 驻：部队在某地住下。 二、自学课文。 1、自由读课文。谈谈对课文的理解。 说说对课文的理解。 ? 第一自然段介绍卢沟桥的狮子数量多。 第二自然段介绍桥梁上的狮子形态各异。 ? 第三自然段介绍卢沟桥的狮子的特点。 第四自然段介绍卢沟桥的历史意义。 2、说课文的那个部分是重点部分？ ?? 3、习课文1、4自然段。 4、自由读第一自然段。 请学生说说第一自然段的内容。 请学生上台画卢沟桥的简笔画。 朗读课文。 背诵歇后语“卢沟桥的狮子---数不清” 配合本地区的一座桥指导写桥的文章。 5、学习第四自然段。 自读课文。 绍“七七事变”，解释“挑衅”和“驻扎”的意思。 6、延伸讲日本侵华的故事，说说南京事变等话题。从而倡导学生要热爱祖国。 7、着爱国的情怀再读1次四自然段。 三、小结。 ? 达标测评： 1、看拼音写词语。 Xie xi lian xi? diao ke? da gai? tao qi? qing chu?? tiao xin 2、写几个歇后语。 第二课时 教学目标： 1、了解卢沟桥的狮子的形态。 2、想象作者第二自然段所省略的内容。 3、欣赏描写优美的句子。 ? 前提测评： 1、?? 听写词语。 ?歇息? 雕刻? 甚至? 鼻子? 大概? 侵略? 挑衅? 驻扎 2、?? 被几个歇后语。 导学达标： 一、? 学习2、3自然段。 1、?? 自由读2、3自然段。看看哪段是具体写的。 2、?? 找一句概括写这两个自然段的内容的句子。 3、?? 朗读第三自然段。 4、?? 学习第二自然段，看看501只狮子的大小形态是怎样的？ ? 自由读第二自然段。 ? 石狮子的大小怎样？用“~~~~”画出来。 ? 用文中的一个词语来形容以上的内容。 ? 指导朗读写背诵狮子大小不一的句子。 ? 狮子的形态是怎样的？用“———”画出来。 ? 这些形态作者用那些句式来写？ ?? 有的。。。。。。好像。。。。。。 ? 读读写狮子形态的句子。 ? 省略号的后面应该怎样来补充？请学生展开想象。 ? 读自己喜欢的句子并背诵下来。 二、? 总结。 达标测评： 1、?? 用“有的。。。。。。好像。。。。。。”的句式说几句话。 2、?? 摘抄自己喜欢的几句子。 板书设计： 语文教案－、卢沟桥的狮 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质