2015年山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修一高考第13课太平天国运动1.pptVIP

三：革命纲领 * 材料1 材料2 材料3 材料4 材料5 探究一：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”吗？ 材料1 材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。 材料2 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 “昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而 不足。” 材料3 材料三：1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材料4 材料四：洪秀全是广东花县人，几次参加科举，都名落孙山，屡试不第后，受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响，于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。 材料5 材料五：最初加入拜上帝教的只有洪秀全的同学冯云山、族弟洪仁玕等几人，在洪秀全从事宗教理论研究宣传的同时，冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教，开展反封建斗争，势力发展到周围数百里。冯云山经过艰苦的努力，在紫荆山等地区发展了万余会众，并逐渐形成了以洪秀全为首的由杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌辉、石达开等人组成的领导核心。 一、太平天国运动爆发的背景 材料1 材料2 材料3 材料4 材料5 主观准备 客观原因 1.西方列强的侵略 2.阶级矛盾的激化 3.自然灾害严重 4.理论基础:洪秀全的宗教理论 5.组织准备：拜上帝教的创立及发展 金田 永安 天京 长沙 武昌 南昌 九江 天津 金田起义 永安建制 定都天京 1.金田起义1851—开始 2.永安建制—初建政权 3.定都天京1853—与清对峙 7.天京陷落1864—失败 4.北伐西征东征—全盛 5.天京变乱1856—转折 6.后期防御战 二.过程 韦昌辉 杨秀清 天王 石达开 转折---天京变乱 ----- 使天国被迫转入战略防御 国中无人， 朝中无将！ 洪仁玕 陈玉成 李秀成 三、太平天国运动的失败 思考： 你认为太平天国内讧、滥杀、 石达开出走的原因是什么？ （1）领导者被胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退 （2）封建特权思想膨胀，相互猜忌和争权夺利 （3）根本原因:农民阶级的阶级局限性 后期的防御战 ①破江北大营：　　（1858年，陈、李） ② 三河镇大捷：　　（陈、李） ③ 破江南大营：（1860年，陈、李) ④ 上海战役：　　　（李秀成军队） ⑤ 安庆保卫战：　　（陈玉成） ⑥ 天京保卫战 （1862-1864年） 解除天京北面的威胁 解安庆之围，太平天国局势暂时稳定 解除天京南面的威胁 英法联军袭击太平军，损失很大，退回苏州 湘军围攻，安庆陷落 天京陷落， 太平天国运动失败 如果你处于当时的社会环境之下,你更青睐于哪一个纲领呢? 建国纲领 治国方案 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……无处不均匀，无人不饱暖也。 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》 请思考：材料体现的分配原则和方法各是什么？ 反映了什么思想？这一方案能否实施？为什么？ 《天朝田亩制度》 天下田天下同耕；平分土地 人人不受私；圣库制度 你如何评价《天朝田亩制度》? 1、革命性：反映了农民要求废除封建土地所有制，获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 2、空想性：绝对平均主义，严重脱离实际，无法实现。（平均分配产品，不能调动农民生产的积极性） 3、落后性：将小农经济作为追求的理想化目标，违背了当时社会发展潮流。 政治：以法治国,官吏由选举产生 有利于 经济：发展工商业，奖励技术发明 有利于 文教：设立新式学堂 有利于 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。 有利于 评价： （1）进步性： （2）局限性：未能实行。 民主法治 资本主义经济 近代西学传播 先进中国人首次提出发展资本主义的方案。 （不是农民革命实践的产物； 缺乏相应的社