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关于加强农村村级后备干部培养的思考 一、坚坚持拓宽渠道与确保质量量相结合，选拔好村级后后备干部。 多途径选““苗”。 自我推：自己己向村党支部或镇党委申申请 基层推：群众代表表会、党员会、村“两委委”推荐等多种方式。 组织找：召开群众大会会，从而发现有为青年；；公开选拔一批优秀年年年人才；开展“三进三同同三个一”活动、科学发发展观调研活动了解挖掘掘一批优秀年轻人才。 2. 建立后备干部队伍伍信息库。经以上方式吸吸纳的青年人才，由村党党支部、镇党委考察审查查后，确定出村级后备干干部名单，登记造册，输输入微机，建立起后备干干部队伍信息库。 1、多形形式育“苗”，提高后备备干部队伍素养。 11）突出抓好集中性培训训，发挥镇党校的主阵地地作用，办好长短结合班班、常年办班、办特色班班，提高后备干部的政策策理论素养； 2）利利用农村科技示范服务基基地和远程教育站点，加加强后备干部的实用技能能培训。 3）鼓励335岁以下后备干部参加加学历教育。 2、强化化锻炼，为村级后备干部部成长进步拨亮“一盏灯灯”。 1）党校培训训锤炼理论素养 2））专人帮带传授工作经验验 3）设岗定职培养养工作能力 1、对后备干部部实行定期考察和动态跟跟踪管理，定期了解掌握握村级后备干部各方面的的情况。 1）建立绩绩效考评制度。在开展学学习培训和实践锻炼中，，要作出书面总结，并进进行自我评价，再由学习习锻炼村对现实表现提出出评鉴意见，最后镇党委委对各位参加学习锻炼的的后备干部作出综合评定定。 2）实行动态管管理。每半年由镇党委对对后备干部表现情况进行行考察，对考察中不称职职的进行淘汰；对表现突突出的，按程序及时选拔拔进干部队伍。 2、健健全制度，为村级后备干干部规范管理提供“一把把尺”。 1）学习培培训制度 2）民主监监督制度 3）谈话提提醒制度 4）岗位锻锻炼制度 6）工作责责任制度 5）考核管管理制度 1、实施分类类使用制度，对那些综合合素质高、协调能力强、、群众基础好的优秀后备备干部，选派到村支书助助理或村主任助理等岗位位进行重点培养锻炼；对对那些沟通能力强，善于于做群众工作的后备干部部，选派到群众纠纷调解解等岗位进行锻炼，并结结合各村实际情况，通过过规范的程序，有计划、、有选择地将村级后备干干部推荐、充实到相关岗岗位。 2、搭建平台，，使后备干部在实践中锻锻炼提高。实行上岗培养养，借鉴“农村无职党员员设岗定责”的做法，在在村班子中增设不拿报酬酬的理论宣传、市场营销销、民事调解、技术推广广等岗位为每名后备干部部至少确定1个岗位，促促其在实践中提高工作能能力。 3、开展结对帮帮带活动，每名后备干部部至少各有一名镇、村领领导干部帮带，通过传经经验、教方法、带作风促促后备干部快速成长。 4、对后备干部的任用，，实施“四优先”制度：：一是在公开选拔村支部部书记工作中，同等条件件下，优先选拔后备干部部；二是凡提拔任用干部部，优先从后备干部中选选拔；三是村向党委推荐荐干部时，优先从后备干干部中考虑；四是党委在在拟定选拔任用干部时，，优先听取组工干部就后后备干部的情况汇报。通通过实行“四优先”制度度，为后备干部成长搭建建科学平台，为年轻干部部脱颖而出创造公平的选选人用人良好氛围。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to lear