教育系统学习抗震救灾英雄谭千秋事迹心得体会.docVIP

教育系统学习抗震救灾英雄谭千秋事迹心得体会 这是一位英雄的教教师，当救援人员发现他他时，他双臂张开着趴在在课桌上，身下死死地护护着四个学生，四个学生生都活了，他却永远离去去了。 他是德阳市东东汽中学教导主任谭千秋秋。 汶川地震袭来时时，德阳东汽中学教学楼楼轰然坍塌。就在地震的的一瞬间，学校教导主任任谭千秋双臂张开趴在课课桌上，身下死死地护着着4个学生，4个学生都都获救了，谭老师却不幸幸遇难。 当张关蓉拉起谭千秋的手手臂，要给他擦去血迹时时，丈夫僵硬的手指再次次触痛了她脆弱的神经：：“昨天抬过来的时候还还是软软的，咋就变得这这么硬啊！”张关蓉轻揉揉着丈夫的手臂，恸哭失失声…… 一双传播知知识的手臂，在地震发生生的一瞬间，竟然承受住住千钧重压，从死神手中中夺回四个年轻的生命，，这是一种无与伦比的坚坚强，这是一种英雄的壮壮举。谭千秋——这位来来自湖南祁东县，19882年毕业于湖南大学，，扎根四川27年的普通通而平凡的教师，在生命命的最后一刻绽放出的善善良，足以让有限的生命命变成永恒；在人生的最最紧要关头所体现的精神神，已成为一曲感天动地地的壮歌，迅速传遍大江江南北，极大地感动川湘湘，感动中国…… 1982年，，湖南大学有一位老师给给所有毕业的学生打了一一个比方，要求学生们到到了一个单位后千万不要要做“飞鸽牌”，而要做做“永久牌”，要像柳树树那样，插到哪里就在哪哪里生根发芽。于是，谭谭千秋学习柳树在四川生生根发芽，先后在四川绵绵竹东方汽轮机厂职工大大学和中学任教。27年年来，谭千秋出于对教师师职业的虔诚，抵挡住各各种各样的诱惑，执着于于教育不动摇，甘当人类类灵魂工程师，勤勤恳恳恳，兢兢业业，任劳任怨怨，恪尽职守。正因为有有对党的 千秋精神是一种大爱无疆疆的精神。他爱学生。每每当走在校园里的时候，，远远地看到地上有一块块小石头，谭千秋都要走走过去捡走，怕学生们玩玩耍的时候受伤，被同事事们誉为“最疼爱学生的的人”。正是对学生巨大大的爱才能让一个人在面面对死亡威胁产生如此大大的勇气。他爱父母。谭谭千秋从小就善良，深得得父母的喜爱。他19882年从湖南大学毕业后后虽然没有守候在父母身身边，而是主动要求支援援边区去了相隔遥远的四四川，但总与家里保持着着密切的联系，经常嘘寒寒问暖，时时关心着父母母和家人的生活。他爱国国家。谭千秋来自农村，，依靠国家的助学金完成成大学四年学业。为此，，他曾不止 千秋精神是一种勇于于担当的精神。诚如湖南南省委书记张春贤所言，，在重大灾害面前，谭千千秋老师能够舍我而求其其境界，其精神不死，他他是个伟大的英雄，伟大大的人民教师。他心中的的爱，正如他的名字那样样，千秋流淌。他身上所所体现的是我们湖南人勇勇于担当的精神，也是湖湖湘文化的精神。勇于担担当就是敢为人先，走在在前列；就是面对死亡，，毫不退缩；就是不怕吃吃苦，不怕牺牲。正是这这种勇于担当的精神，才才使得湖南人才辈出，始始终走在时代前列，产生生巨大的历史影响；才使使得湖湘文化发扬光大、、经久不衰。大爱无疆、、勇于担当，这就是当代代湖南人的精神标志！谭谭千秋，就是新时期最能能体现勇于担当精神的湖湖南人。 千秋精神是一一种无私奉献的精神。““春蚕到死丝方尽，蜡烛烛成灰泪始干”。谭千秋秋在教育战线默默耕耘227年，把自己的青春年年华和毕生精力，无怨无无悔地奉献给党的教育事事业。面对死亡，谭千秋秋没有退缩，没有躲闪，，而是毫不迟疑用自己的的身体护住学生。他像雄雄鹰一样张开双臂的精彩彩一瞬告诉我们，在这个个世界上，还有一种我们们一直倡导而且苦苦追寻寻的东西，那就是——无无私奉献！谭千秋这种无无私奉献的感人壮举，不不仅是对中华民族舍生取取义伟大精神的生动诠释释，也是共产党员为人民民根本利益奉献自我的完完全展现，更是爱生如命命的崇高师德的生动写照照。谭千秋用生命捍卫为 ““有的人活着，他已经死死了；有的人死了，他还还活着。”谭千秋用自己己的生命换来四位学生的的明天，堪称万世楷模、、千秋师表，他将永远活活在人们的心中。此时此此刻，我们学习和弘扬千千秋精神，既是对谭千秋秋在天之灵的慰藉，也是是对四川抗震救灾工作的的一种支持。此时此刻，，我们学习和弘扬千秋精精神，既是对谭千秋恪尽尽职守、大爱无疆、勇于于担当、无私奉献精神的的一种褒扬，也是对湖湘湘儿女推动科学发展、促促进社会和谐、加快富民民强省、实现率先崛起的的一种激励。 都说一场场四川汶川大地震震出了了世界的惊叹，震出了中中华民族的又一个“奇迹迹”，震出了13亿炎黄黄子孙的良知。而我要说说，灾难面前，对于每一一个活着的生命来说更是是一场考验，偌大的考场场无人监督，监考者只有有自己，满分与不及格之之间你到底选择哪一个？？无论怎样选择都是人生生，有和无之间决定着你你的生存价值，你的生活活是否幸福与快乐。愿灾灾难与福祸面前，道