XX年语文教学视导工作汇报材料.docVIP

XX年语文教学视导工作汇报材料 正值金秋十月，喜迎市小小语课堂教学专家视导团，，视导团的到来，势必对我我校教育教学工作是一个极极大的促进。现对我校教学学常规执行情况和语文课堂堂教学改革情况作一汇报。。 一、教学常规执行情况况 在县教育局的领导和关关心下，小学认真贯彻党的的教育方针政策，充分认识识基础教育课程改革的重要要性，深入学习，坚持以人人为本，推进素质教育，促促进学生全面发展。落实省省规范办学行为相关文件精精神和《中小学教学管理工工作意见》，加强教学常规规管理，严谨治学，以“实实”和“严”的工作作风，，切实提高我校的教学质量量。 规范教学行为，落实实教学常规制度 学校根据据校情制定了课堂教学常规规及作业布置和批改要求等等制度，细化教学工作各环环节的要求，以指导教师的的日常教学。 、细化备课课要求。新学期第一周必须须制定针对性的教学计划，，由备课组长组织研讨，教教导处审查确定。备课要切切实落实教学计划，课时计计划中要包含目标设定、重重难点分析、教学准备、课课时安排、教学过程、板书书设计、作业设计、教后反反思，不仅要求过程要完整整、具体，还要求充分备生生情，因材施教，重视学生生学的落实。 、强化课堂堂教学。课堂教学要落实课课时计划，达成设定目标，，目标意识要强烈鲜明。教教学内容要准确，抓重点破破难点，关注内容的多重性性、多样性、疑问性、启发发性和开放性，创造性地使使用教材，突出主题意识。。重视课堂练习，以多种方方式在课堂中穿插必要的训训练，巩固所学，让学生““一课一得”，树立训练意意识。关注学生的主动参与与，了解和引导学生的学习习方法，让学生能内化、生生成知识，加强教学互动。。 、实化作业布置和批改改。作业的布置要以目标和和生情为依据，及时、适量量、适度，既重视基础知识识的掌握，又要推动学生综综合实践能力的提升，反对对简单机械、过度的抄抄写写写。作业的批改要求严格格，要统一批改和订正符号号，明确批改内容和方法，，各学科作业分类要求。作作业是体现学生掌握知识过过程和效果的重要衡量依据据，我校对作业的常规要求求是比较细的，如作业类别别明确，像数学作业有口算算本、课堂作业本、基础训训练册等；作业书写规范，，像数学课堂作业，每次作作业前写清日期、次数、作作业内容，每小题空一行，，每次作业相隔三行，订正正要写“订正”，中高年级级统一用蓝色钢笔；作业批批改细致，像语文作业小作作文的简批要求做到：对好好词好句进行标记、对错别别字病句错误标点要标记明明显并及时订正、不打大钩钩打等级，对大作文要求精精批，有仅做到以上几点，，还要有针对性和激励性的的评语，写眉批和旁批。 、量化质量评价和检测。。书面测试每学期举行两次次，易中难按：：比例进行行安排。年级组和班内还可可进行小型的单项内容的书书面或口头检测。每次检测测要进行严格分析，以各题题的得分率等数据的分析明明确对后续教学的调整或加加强。 我校每学期各学科科还组织一次学生的小型竞竞赛活动，以年级组为单位位，或数学口算、数学综合合能力，或拼音、演讲、美美文诵读、语文综合能力，，或英语歌曲、英文朗读，，小竞赛旨在提高学生兴趣趣，拓展学生知识，延伸学学习评价。 加强常规检查查，严把教学质量关 全体体教师严格执行课表，临时时调课需经教务处审查同意意。加强对教学各环节的检检查，严格教学规范性，鼓鼓励教学创新性。 1、平平时检查与阶段检查相结合合。开学初重点检查教学计计划的制定；期中重点检查查教案设计和作业布置和批批改、推门听课看课堂教学学常规；期末重点检查评比比优秀作业、优秀教案。平平时教学常规执行情况则由由年级分管段行政领导总负负责，各年级备课组长参与与督导。平时检查内容有相相互听评课、作业交流、课课堂教学常规等。 2、单单项检查与全面检查相结合合。在平时教学活动中的检检查，主要是听随堂课和作作业布置与批改情况。在期期末阶段检查时，对每个教教师的各项教学、分工等进进行全面检查。教导处组织织人员进行检查情况的记录录。 3、组织检查与教师师互查相结合。阶段性检查查，主要由学校教务处、教教研组对每位教师的每项工工作进行全面检查。平时的的随堂听课、教案、作业抽抽查主要以学校领导为主。。平时的交流活动，主要以以年级组教师间相互检查交交流为主。 、明确常规与与倡导创新相结合。在检查查过程中，既以各项教学常常规为标准进行评价，也提提倡老师们创新方法，如作作业订正、补缺补差、教案案设计等，老师们在工作实实践可有更实用更科学的方方法，这种方法一旦得到认认可，则成为一种教学常规规要求得以推广。 狠抓校校本研修，提高教师教研教教学水平 教师是实施课程程改革的主体，实施新课程程，“成在教师”，显而易易见。在提升教师教学素养养方面，学校采取多种举措措，形成开放、深入、求实实效的教研体制。 、实行行年级组集体备课制度。我我校以年