字形课件二参考资料.doc

字形（二）解题思路、规律概括及训练示范 执教者 刘培淮 一、、【答题技巧】【答题技巧】 1、排除为主因为设题一般为“全对”或“”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。 2、3、遇熟谨慎做后不改。 1、养成习惯，规范书写。不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”及已经淘汰的“简化字”；提倡平时练练书法，工整楷书，给阅卷者良好印象。 2、博闻强识，注重积累。博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。如高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠占雀鹊巢”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。强识，即对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。??再如，不要把同义异形的字当作别字，全国高考卷中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的失误。 3、形义结合，借义定形。要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。 4、归纳整理，勘误备忘。可形成表格，集中突破；更提倡建立备忘录， 于日积月累中提高识记辨别能力。 【】“掂量”的“掂”音diān，“惦” 音diàn “无耻谰言”的“谰”音lán，“滥”音làn “渎于职守”的“渎”音dú，“赎”音shú “切肤之痛”的“肤”音fū，“腹”音fù 练习： 沓无音信（ ）既往不究（ ）接踪（ ）而来 一步一趋（ ）妄费心机（ ）不加（ ）思索 残羹冷灸（ ）无耻滥言（ ）针贬（ ）时弊 磐竹难书（ ）积腋成裘（ ）独挡（ ）一面 病入膏盲（ ）暴殓天物 （ ）随声附合（ ） （二）推形法 即利用形旁明义之后推断字形。 例⑴“讴歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字,“讴、呕、沤”,都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。“讴”形旁是“讠”,即言字,表示该字与语言或话语有关,讴歌英雄当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,“讴歌英雄”中的.讴必须写作讴。呕的形旁是口,表明和嘴有关的一个动作,即呕吐。呕心沥血指的是倾吐心血,极端劳苦,应该用.呕字。沤的形旁是氵,.表明和水有关,粪肥加水经过长.时间的浸泡俗称沤肥。 ⑵纵横捭阖(捭：两手分开。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢） 大有裨益(裨：补益、益处) 稗官野史(稗：一种杂草。稗官：古代的一种小官 ) ⑶殚精竭虑(殚：竭尽 ) 肆无忌惮(惮：心里忧惧) ⑷ 瑕不掩瑜(瑕：美玉上的斑点)目不暇接(暇：空闲的时间) ⑸大巧若拙——茁壮成长——咄咄逼人：拙是提手旁，笨手笨脚的意思；茁是草字头，与植物生长有关；咄从“口”，与言语有关。 ⑹惦念——踮脚——掂量 ⑺精神焕发——军心涣散 ⑻赎罪——买椟还珠——连篇累牍 ⑼功亏一篑——匮乏——振聋发聩——馈赠——溃不成军 （三）义辨法 即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 例（1）一愁莫展 ：“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。 （2）不径而走 ：“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 （3）针贬时弊 ：“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 （4）誓不两立： “势”是指情势。 （5）功亏一匮： “篑”是盛土的筐。 ⑹“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。 ⑺“融会贯通”容易写成“融汇贯通” ，“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会，从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。 其他如： 集思广义(益：好主意) 撕打(厮：互相) 轻歌慢舞（曼：柔美） 凭心而论(平心：平心静气) 义气用事(意气：偏激的情绪) 水泻不通(泄：排出) 贪脏枉法(赃：赃款)