对信息时代图书馆藏书管理及服务模式的思考.docVIP

对信息时代图书馆藏书管理及服务模式的思考.doc

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对信息时代图书馆藏书管理及服务模式的思考.doc

对信息时代图书馆藏书管理及服务模式的思考   摘要:随着人类进入21世纪后,计算机技术受到广泛应用,信息的需求也在不断扩增,社会进入信息化时代。基于数字化、网络化的全方位、多功能的信息服务模式已经成为社会发展的潮流趋势。近年来,图书馆传统的收藏、使用和服务模式,在信息时代,网络技术的发展下,面临着前所未有的严峻挑战,尤其是图书馆作为传统信息服务的提供者,在新时代的发展需求下更应该提高服务水平,创新服务手段,从而满足消费者与日俱增的信息需求量。但这也从另一方面说明,现代科技给图书馆带来了先进技术和新的发展机遇。   关键词:信息时代 图书馆 藏书管理 服务模式 思考研究   在崭新的信息网络时代,图传馆传统简单的浅层次文献信息服务,已经远远不能适应新时代用户的需求,图书馆用户多元化、纵深化的信息需求已经逐步登上历史舞台。图传馆需要及时分析用户需求变化,了解用户的信息使用心理与使用行为,对用户的需求特点进行认真地分析研究。图书馆的服务理念、服务模式需要进行不断探索,对传统模式下图书馆“重藏轻用”的管理观念进行改革。面对瞬息万变的信息网络环境,图书馆作为信息服务机构,需要不断提高服务质量,最大化的实现客户满意度。   1 传统图书馆管理服务模式的问题   1.1 落后的图书管理模式 图书馆内的藏书绝大多数为纸本文献,图书馆工作人员注重采集文献载体的保存,不能有效的对藏书进行组织管理,他们所考虑的是载体本身的保存而不是载体的利用者,仅仅为了藏书而管理,采用的是封闭的管理手段和方法。信息网络时代,藏书管理与社会的信息逐渐显现出矛盾,客户对信息量的需求急剧增加,图书馆面临信息收藏与使用的压力愈来愈大,人们对于信息的获取手段已经不止局限于图书馆,信息载体多元化,信息获取方式多样化,使得图书馆内的纸质藏书受到巨大冲击和信息传递等方面的挑战。另外,图书管理人员的管理素养不高,缺乏管理经验,更加无法满足读者的信息需求。   1.2 传统图书馆狭小单一的服务,图书出版印刷周期长 经济和科技高速发展的今天,信息服务需求范围也从教育、科研、学术界向全社会扩张,传统图书馆狭小单一的服务已经不能满足社会的需求。传统图书无法提供多元化的服务方式,图书经过印刷出版,需要较长的周期,信息不能快速的提供给客户。互联网的发展使信息的传播速度加快,使用功能多样。   1.3 传统藏书无法与时代数据同步更新增长 信息网络时代,信息数据的增加和更新呈爆炸速度变化,传播方式也在不断增加,纸质藏书无法与网络数据同步更新增长,使得传统图书馆已经落后于时代信息数据,无法为读者提供准确的信息。同时面对浩如烟海的信息,要进行具体数据的查找,也给传统图书馆带来了巨大的困扰。   1.4 滞后的藏书格局 传统的藏书布局是采用三线典藏制的藏书布局理论,受藏书空间所限,无法进行需求的不断更新。这虽然是以藏书的利用率作为参考依据,但藏书的利用率是随时代不断变化的,读者需求的变化带动了藏书利用率的变化。而传统的藏书布局是无法适应这样的改变的。   1.5 古板的藏书排架 传统图书馆按照藏书的内容来组织和安排藏书,这虽然符合读者按类索书的习惯,对读者查找文献有帮助,但面对具体情况时仍是繁琐的实施过程。同类书籍很多,更是为书籍的查找带来了麻烦。大量的读者的查阅行为也使得书籍排列会出现错误,无法为客户带来便利快捷的服务。   1.6 落后的图书服务模式 传统图书馆只是通过藏书的借阅、邮寄、馆际互借等方式,为读者进行服务,并不能为客户提供主动式的服务。如果书籍已经外借,读者需经过一段的时间周期才能获得图书的阅读权,这对读者势必会造成一定程度的影响。完善、建立和更新服务模式与服务理念,满足读者的信息需求,提供图书馆的服务质量已经刻不容缓。   2 信息时代图书馆服务模式特点   网络信息技术的出现,带来了新的图书馆管理服务模式。它具有新时代的气息和特点。   2.1 拥有开放式、主动式的服务 信息时代图书馆将不再受到时间、地点、身份的限制,可以随时随地为任何读者提供全面的服务。主动为读者提供相关有效的信息,与客户有更深层次的接触,不再是传统模式上,读者需要主动查找分析。   2.2 拥有多元化的服务方式 新时代的图书馆已经不仅仅是为读者提供想要的相关信息,还能为客户提供各种专项咨询服务,满足不同人群的信息需求。同时新型图书馆还能为客户的信息进行分析整理加工,从而获得更有价值的信息数据。   2.3 拥有产业化的专业服务 信息时代图书馆一改传统图书馆单纯的公益性服务,形成了以信息产品为主的经营服务方式。这样可以更好的为读者服务,提供优质的服务,面对竞争激烈的社会也能屹然不倒。   3 信息时代图书馆藏书管理及服务模式策略   3.1 培养训练高素质图书馆员 图书馆工

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