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浅析边疆地区农村中学生辍学原因 　　摘 要：近年来义务教育已取得了辉煌的成绩，但在一些边远地区、边疆地区的农村，中学生辍学现象依然比较严重。困扰当前农村面临的首要难题，也是普及九年义务教育的最大障碍，即农村中学生的辍学问题。 　　关键词：农村 中学生 辍学 　　中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）05-0267-01 　　近年来义务教育已取得了辉煌的成绩，但在一些边远地区、边疆地区的农村，中学生辍学现象依然比较严重。困扰当前农村面临的首要难题，也是普及九年义务教育的最大障碍，即农村中学生的辍学问题。要治理解决辍学问题首先就要究其原因，通过对我校的学生进行走访、谈话等方式调查，最后对结果分析，就其原因主要有以下几点。 　　一、学生自身的原因 　　学生在对自己学习的目的，在学校的纪律，对学习的兴趣等等都对辍学带来直接的影响，归纳起来有以下几点： 　　1.学习目的盲目模糊不清 大部分学生的学习目的与家长送其子女入学的目的是一致的。他们不能从长远发展来看世界，认识不到读书是时代的需要。当他们感觉自己并不是搞学习这块“料”时，就失去了自信，特别是学困生厌学情绪更是严重。根据调查结果得知，这类学生占辍学学生的70%以上。 　　2.一部分双差生由于从小学一直以来学习基础差，到了初中课程增多了，压力也大了，所以渐渐对学习失去了兴趣，导致思想不求进取，在同学中得不到重视，在班级里得不到班主任和科任老师的认可，久而久之就丧失进一步求学的信心，更为甚者还会做出一些违纪的事情来。比如沉迷于网络，打架斗殴等。长时间得不到改变，因而极易流失。 　　3.为 “情”所困 当今的孩子视野广袤、懂事得早、模仿能力强，一不小心就走入了生活的误区。比如语文教师布置他们写日记或是周记，不少学生不是写交友信就是写直裸的爱情信。最严重的是网络媒体、影视剧中爱情故事成灾，不少学生因好奇而盲目模仿坠入“爱河”。沉迷于“爱河”中的少男少女就荒废了学习，他们对学校的规章制度置之不理，一旦学校管多了、严了，他们就逃离校园。 　　二、来自自身家庭的影响 　　每个家庭都是孩子的第一课堂，父母是孩子最初的老师，家长的态度及素质，行为会给孩子留下深刻的影响，会潜移默化的影响着自己的孩子。 　　1.家长送孩子读书目的不明确 父母疼爱子女，就得为他们考虑长远。所以古人说：“父母爱子，则为之计深远。”但就目前来看，很多父母由于自身素质底，他们目光短浅，不能为孩子“计深远”，只顾“现时利”。他们认为，书读多读少并不重要，只要进了初中识得几个字、数得清钱、做得了小生意的算数就行。他们的想法是能赚钱了就让他们去赚钱。近几年我们镇的橡胶产业已经得到发展，就是小孩子也可以割胶挑胶，所以很多学生因此被家长叫回家去帮忙而辍学在家。 　　2.家长还是比较支持子女上学，但迫于经济困难 俗话说：巧妇难为无米之炊。尤其是我们边疆少数民族地区，计划生育落实不到位，致使很多家庭子女较多，我的一个学生就存在这个问题，父母年纪都五六十岁了，家里面却只有父母二人劳动，由于身体素质差，两人没有什么经济收入，几乎是变卖了家里稍值钱的每一件东西，虽然有姐姐在外打工维持，但是哥哥上高中，自己也在上初中，其中还有个弟弟在上小学，家庭负担过重，力不从心，最终还是无奈地把他从学校拉了回家，导致他多次辍学。自然，这是一个比较特殊的家庭，但目前在我们这样边远贫困的边疆山区仍有不少家庭温饱难以解决，读书所需的费用实在难以承受。 　　3.父母的行为对孩子带来的坏影响 我校好多学生，其父有沉迷于赌博，玩麻将的恶习。从小就把这些恶习传染歌了子女，致使孩子无心学习，纪律松懈，几乎就是父母亲的再版。还有些父母素质低下，遇事蛮不讲道理，溺爱子女，动不动就抬子女的头，教育自己的孩子在学校别吃亏于别人，要自己的孩子以牙还牙，甚至到学校蛮横无理，造成了严重的影响，直接导致孩子离开学校。 　　三、来自社会不良因素的影响 　　社会是个大家庭，也是人生学习修身的大课堂，任何人都不能脱离和社会的联系，包括学生。尤其中学生正处于模仿性特别强的年龄阶段，不良的社会现象却给学生带去了令人深思的影响。 　　1.农村打工热潮的不断侵蚀 近些几年，随着打工潮的不断上涨，加上学生们生活经验的不足，对外面世界的严重无知，在亲戚朋友的游说下，有大量的学生选择了外出打工。他们看到的是打工人的“潇洒”和回家的激情，却看不到人家在外面的辛酸和劳累。近几个学期，我校都陆陆续续的有学生因成绩不好，就逃离校园外出打工，经过学校和政府部门的努力将其找了回来，但让他们又重新走了久违进学校，又“重操旧业”，他们显然是更吃力，更力不从心。最终还是有回到了社会中，终于还是辍学了。从辍学了的学生中调查发现，他们中有90%的步入了打