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潍坊市中小学书目 序号 书名 作者/编者/译者 出版社 教育理论 1 促进师生共同发展的方法和措施——发展性课堂教学手段的研究 张敬培/主编 教育科学出版社 2 公共生活与公民教育：学校公民教育的哲学探究 刘铁芳/著 教育科学出版社 3 和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架 [美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特/著 周欣 等/译 教育科学出版社 4 价值多元化背景下的课堂重建：课例研究 杨小薇/著 江苏教育出版社 5 教师行动研究（第3版） [美]玛丽·路易丝·霍莉 等/著 中国人民大学出版社 6 教育的感情世界 [美]舒尔茨/著 赵鑫/译 华东师范大学出版社 7 教育的智慧（修订版） 林崇德/著 北京师范大学出版社 8 教育多样化 黄清云/著 上海交通大学出版社 9 教育现代化的路径——现代教育导论（第二版） 褚宏启/著 教育科学出版社 10 理解脑：新的学习科学的诞生 经济合作与发展组织编写 周加仙 等/译 教育科学出版社 11 培养学生的创造力 [美]罗纳德·巴格托/著 陈菲 等/译 华东师范大学出版社 12 撬动中国基础教育的支点——中国特色教研制度发展研究 梁威 卢立涛 黄冬芳/著 教育科学出版社 13 人是如何学习的（扩展版） [美]约翰·D.布兰思福特 等/著 程可拉 等/译 华东师范大学出版社 14 未来的幼儿教育：培育幸福生活的能力之根基 [日]岸井勇雄/著 李季湄 等/译 华东师范大学出版社 15 幸福与教育 [美]内尔·诺丁斯/著 龙宝新/译 教育科学出版社 16 学会关心：教育的另一种模式（第2版） ［美］诺丁斯/著 于天龙/译 教育科学出版社 17 在学校中培养品德：品德教育实践导引 [美]卡伦·博林 等/著 王婷/译 教育科学出版社 18 直面教育现场——魏书生校长的教育反思 程红兵/著 华东师范大学出版社 19 中学教育学（第二版） 班华/主编 人民教育出版社 20 专业化的教师是怎样炼成的 [美]帕梅拉·格罗斯曼/著 李广平 等/译 人民教育出版社 21 零距离感受美国教育 韩忠玉/著 中国青年出版社 教育管理 1 班级管理60问 郑学志/主编 华东师范大学出版社 2 班主任工作的50个细节 郑金洲/主编 福建教育出版社 3 班主任工作中的心理效应 刘儒德/主编 中国轻工业出版社 4 班主任如何行动——班主任习惯修炼之道 赵坡/著 华东师范大学出版社 5 班主任如何思考——班主任理念创新之道 赵坡/著 华东师范大学出版社 6 班主任专业成长——100个千字妙招 张万祥/主编 华东师范大学出版社 7 班主任最需要的心理学 赵国忠/主编 南京大学出版社 8 超越左与右：课程改革的第三条道路 郝德永/著 教育科学出版社 9 当学校改革走入误区 [美]内尔·诺丁斯/著 侯晶晶 /译 教育科学出版 10 聚焦班主任——班主任制透视 陈桂生/著 教育科学出版社 11 靠近青春期的男孩 郑光春/著 黑龙江教育出版社 12 靠近青春期的女孩 郑光春/著 黑龙江教育出版社 13 历史之远与教育之近 左卫星/著 上海教育出版社 14 台湾教育的重建 黄武雄/著 首都师范大学出版社 15 特色校本教研活动的设计与实践 杨翠玉/主编 浙江教育出版社 16 夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长 [英]马克·沃恩/编著 沈兰/译 教育科学出版社 17 新学校十讲 李希贵/著 教育科学出版社 18 学校公共关系管理 张东娇/著 北京师范大学出版社 19 学校转型 李希贵 等/著 教育科学出版社 20 有效主题班会八讲 迟希新/著 华东师范大学出版社 21 中小学班级主题活动40例 庄传超/主编 华东师范大学出版社 22 中小学特色学校建设策略 龚春燕/主编 教育科学出版社 23 走班制分层教学的研究与实践 沈韬 等/著 上海科技教育出版社 24 做一个不再瞎忙的班主任 梅洪建/著 福建教育科学出版社 25 做有策略的校长——经典寓言与学校管理智慧 宋运来/著 西南师范大学出版社 26 建设一所新学校 赵桂霞/著 教育科学出版社 27 信心教育法 韩忠玉/著 教育科学出版社 教师专业成长 1 7个习惯教出优秀学生 ［美］史蒂文·柯维/著 中国青年出版社 2 爱，然后教 居桂珍/著 教育科学出版社 3 捕捉教育生命力 李荣霞/著 北京师范大学出版社 4 参与式教学与教师专业发展 陈向明/主编 北京大学出版社 5 从复旦到诺丁汉 杨福家 等/著 上海交通大学出版社 6 第56号教室的玄机——解读雷夫老师的教育艺