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高职院校动漫新型网络教学资源库之建设初探 　　摘 要：教学资源库在现代教育中发挥着越来越重要的作用。但目前，国内的一些资源库在功能设计和资源的分类建设上存在不合理，不成熟的地方；部分资源的利用性不强，针对性差；缺乏用户与管理者、用户与用户之间交流、学习的互动平台。因此，对于建立一个极具专业性，交互性的，优质便捷、高效实用的教学资源信息平台对于广大学生，以及现代教学的需求，课程改革的有效推进均具有十分重大的意义。应动漫专业的发展与需求，针对现下教学资源库存在的问题，以中德职业技术学院校级课题“高职院校动漫教学资源库建设（课题号zdkt2012-039）”为研究背景，探索并开发建设了专注于动漫专业的教学资源网站——津津乐道。相对普通的教学资源库来说，它在专业性，交互性的建设上有很强的着力点。下文，将会对此进行细致阐述。 　　关键词：网络教学资源库 动漫专业 津津乐道 交互性 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）02-0128-02 　　一、网络教学资源库建设研究的背景 　　随着时代的进步，信息化的发展，网络教学资源的建设与应用逐步成为高校教学改革的重点，同样也是教育信息化的重要组成部分。但我们现有的教学资源建设还大多停留在较为传统的模式。它与时下新型的网络教学资源库相比，相对较为滞后，其资源仅仅是信息的简单堆砌，内容也仅局限于课件、教案等，缺乏内容的丰富性和形式的多样化。同时，传统的教学资源库的开发主体是教师，而对于交互性的特点则没有实施性，在很好的促进教学任务的有效实施方面并不是很出彩，学生学习大多处于一种被动的状态，资源库与用户之间是一个巴掌始终拍不响的状态。说到底，在动漫专业的领域里，这种状况并没有多少的改善，而且专业的动漫资源网站也很鲜见，如果想要搜索一些自己所需要的动漫知识，也只能在茫茫大海似得资源库得到零星的一些，不仅不系统，不条理，不全面，更有时会得不到回应，信息的使用效率不高。 　　近年来，社会文化市场的发展的驱动下，动漫产业呈现出蓬勃发展的趋势，动漫文化也渐渐地深入人心，在市场经济的驱动下动漫产业的发展风声水起。纵观国内，动漫专业已经在诸多本科，大中专院校设立，相比较而言，在本科院校主修动漫的学生在学习时间以及所达到的深度都会比在大、中专更占优势，那么高职院校如何来添补这里的高差，只有将资源和人力的作用发挥到最大。学校提供了一定的硬件设施，那么就要对软件的信息来源和培养模式提出了更高的要求。如何才能更有效的利用资源信息是研究的主要问题，为学生提供良好的学习资源是关键，那么高职院校专业的动漫资源库的建设就是必要前提。它专业信息量大，更新速度快，内容丰富，分类条理，形式多样，共享范围广泛，交互性强，并可以协助教学实施考核内容的网络教学资源平台的优点，在教学活动中也可以扮演不错的角色。再者它将大量的动漫资源进行汇集，并且有效整理、归类，而且进一步的在专业化的基础上进行交互的平台建设，让时下的资讯，新鲜的想法不断碰撞，进而使学习的状态从仅仅的知道，学会达到可能的联想、创新，从另一角度讲，也就解决了动漫领域所面临的问题。同时，学生在学习动漫的时候，就可以弥补课堂时间的短少，同时又超越了时间和空间的局限，可以无迷茫、无顾虑的专注，深究自己的专业技能。正是在这样的背景下，以天津中德职业技术学院校级课题《高职院校动漫教学资源库建设》（课题号：zdkt2012-039）”为研究背景，“津津乐道”网站是应高职院校动漫专业发展和学生学习的迫切需求而开发建设的。 　　二、津津乐道网站的探索建设 　　1.网站资源库建设简介 　　通过对多方面资讯的查阅，以往经验的总结以及学生调研归纳总结出当前动漫现有教学资源库建设可能存在的问题现状，然后就着存在的问题，基于探索，在津津乐道网站里做了相应改进的尝试，建立了一套结构清晰，易用性较强，具有较好交互性的资源库系统。 　　津津乐道教学网站的总体设计以更好的服务学生为目标，以设计直观实用，类目名称规范准确，层次精确简练为原则来进行探究。简单介绍，该网站系统就是一个平台，教师可以在此考核，管理学生的学习状况，同时，教师和同学又同样都是这个系统的支持、管理者，他们在这上面交流互动和分享，以及更多的活动过程就是在为动漫网络资源库资源进行积累和更新。这个最终形成的大的资源库也在反馈、服务着他的供给者。我们既是创造者，也是受益者。在功能设计上则更加注重资源的准确性和科学性，网站使用时交互型平台的建设以及系统组织的管理、升级等的灵活性，还有整个网站的安全性。（以下图分别是其系统功能结构的简图） 　　2.网站资源库建设的探索与解构 　　2.1津津乐道，它的设计思想遵循网站建设应有的思路。且从开发伊始就秉着科学、标准、便捷的基本原则。有简洁