【三维设计】（浙江专用）高考历史总复习 （史料链接+解题技巧+教师选粹+经典习题）社会主义建设在探索中曲折发展.docVIP

专题八　中国社会主义建设道路的探索 第1讲　社会主义建设在探索中曲折发展 [浙江省教学指导意见] 基本要求 说明 1.知道我国社会主义改造的内容、实质和意义 2．了解中共八大的召开背景、主要内容和意义；知道“大跃进”和人民公社化运动的概况和后果；知道“八字”方针及其作用 3．了解“文化大革命”给我国经济建设造成的严重破坏 4．懂得今天的局面来之不易，并形成为增强祖国综合国力而不懈努力的认识 复习时要注意勾勒20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓，并总结经验和教训 “土地改革和国民经济的恢复”“《论十大关系》”“1956年到1966年我国社会主义建设重大成就”“周恩来、邓小平为恢复国民经济所作的努力及第四届全国人大第一次会议”等知识点为学生课外阅读内容 [历史广角] 过渡时期总路线 过渡时期总路线以社会主义工业化为主体，以农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造为两翼，主体和两翼是一个不可分割的整体。它一方面要求集中力量实现社会主义工业化，为社会主义制度建立奠定雄厚的物质基础；另一方面，又要采取积极稳妥的步骤，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，进一步解放生产力，为国家工业化提供原料、资金和市场，从而支持和推动社会主义工业化的发展。 [历史广角] “大跃进”和人民公社化运动 “大跃进”的主要特点是片面追求工农业生产和建设的高速度，具体表现为经济建设中的以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为标志的“左”倾错误的泛滥，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观的经济规律，造成了国民经济比例的严重失调。人民公社化运动的主要特点是“一大二公”，所谓“大”，就是公社的规模大，所谓“公”，就是公社在所有制方面公有化程度高，这极大地挫伤了农民的生产积极性。 [浙江乡土历史]　两个半“单干理论家”的背影 1962年，中共中央政治局在北戴河召开中央工作会议。毛泽东对时任浙江省委书记的江华说：“你们浙江出了两个半‘单干理论家’，必须彻底批判！”这三位人物分别是陈新宇、冯志来及杨木水。 三人的共同特征：都在20世纪60年代初给毛泽东寄过信；信里均满腔热情的赞扬包产到户，从实践和理论诸方面论证包产到户的现实价值和历史意义；都引起过各层面的强烈反响并招致了严厉打击。他们胸怀赤子之心，他们满腔忧国之情，他们用自己的热血和生命铺垫了今天改革的通天大路，岁月亦不应将他们的灵魂湮没。 主题　社会主义建设在探索中曲折发展 [自主探究·读史有得] 社会主义建设的起步　　　 材料一　从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾或“左”倾的错误。 ——《建国以来毛泽东文稿》 材料二　“一五”计划规定的对重工业的投资比例比当年苏联还大，制造生产资料的投资高出苏联“一五”计划执行结果2.9%。规划新改建15个限额以上和23个限额以下的钢铁企业、107个限额以上电力工业项目、194个限额以上煤矿建设项目以及80多个主要机器制造工业项目等。 ——靳德行主编《中华人民共和国史》 党和国家在“过渡时期”面临的两大任务是什么？“一五”计划的突出特点是什么？ [教你读史]　材料一中“实现国家的社会主义工业化”、“完成社会主义改造”体现了过渡时期两大任务是逐步实现社会主义工业化，完成三大改造；材料二中加大“对重工业的投资比例”“规划改建电力工业项目”反映了“一五”计划的突出特点是优先发展重工业。 社会主义建设的起步 (1)工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的经济基础。 (2)三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是实行工业化的必要条件。 (3)社会主义工业化和社会主义改造相互关联，不可分割，它们是变革生产关系和发展生产力的有机统一。 国民经济的调整 材料一　在这个大队里不仅没有看到耕畜，而且全队没有一只家禽。当食堂开饭的时候，人们眼巴巴盯着的是大锅里的稀粥，因为每人每天平均只有4两或者3两米。当调查组的同志们端起自己的稀粥时，一口也吃不进，并不是因为别的，而是在我们面前的一群孩子正伸出他们的空碗，你怎么能咽得下？！只好把粥分到这些空碗里。大锅无法填饱群众的肚子，不少人靠作绿肥用的红花草充饥。 ——《大饥荒，中华人民共和国历史纪实》 材料二　关于目前的国内形势，实事求是地说，我们在经济方面是有相当大的困难的。……原因不外乎两条：一条是天灾。连续三年的自然灾害，使我们的农业和工业减产了。还有一条，就是从1958