共生日语和共生日语教育的实质.docVIP

共生日语和共生日语教育的实质 　　摘要：语言是人类交流的工具，也是一个国家文化的载体，它会对一个国家的政治、经济和社会、科学乃至文化本身产生影响，每个民族都有属于自己的语言。随着人类社会文明的不断进步，经济的飞速发展，全球化越来越近的走进了我们的身边，全球化的到来，使世界的距离不再遥远。在这种背景下，为了和谐的融入到世界这个大家庭，每个国家的日语非母语者不再局限于学习自己的语言，而是积极的去了解他国的文化，学习他国的语言，所以出现了共生语言。而共生日语就是其中之一，近些年来共生日语教育也越来越多的出现在了我们身边。共生日语的出现，使日本这一国家的文化对日语非母语者不再陌生，对许多赴日本留学的日语非母语者不再有语言交流上的困惑，大大促进了共生日语的发展。 　　关键词：共生日语；共生日语教育；日语非母语者中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0011-01语言是一种符号，是人类独一无二的创造，是由人类之间几千年文明的沉淀。虽然动物之间也有交流，但只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，来表达某些具体意义，通过特定的组织方式来表达和记录人类特有的思维活动。 　　一个国家的文化与语言是存在密切联系的，文化是人类社会文明发展的产物，而语言是表达文化的主要方式，没有语言的文化是没有内涵的，没有文化的语言是呆板的。二者相辅相成，不可