刍议提高高中英语课堂教学中的两个重要环节.docVIP

刍议提高高中英语课堂教学中的两个重要环节 　　 【摘要】课前准备是上好一节课、提高课堂教学效果的基础环节。在备课过程中我们应着重从思教材、思学生、思教法、思资料等几个方面做起。课后总结是关于教学得失的记录，是课堂教学中的重要环节，也是提高教学水平及能力的重要手段。课后总结要注意记所得、记所失、思效果、想改进。 　　 【关键词】高中英语课前准备课后总结 　　 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0026-01 　　 课堂教学活动是一个系统工程。这一系统工程说简单也简单，因为它包括的环节大致只有课前准备、课中教学、课后总结三大块；说复杂也复杂，因为不管是哪一个环节，都涉及教师活动和学生活动，而不管是教师活动还是学生活动，涉及到的面都非常广泛。探讨、分析教学活动各重要环节及其每个环节方方面面的注意事项，对于提高教学有效性至关重要。本文拟从高中英语学科的课前准备和课后总结两个环节谈一些不成熟的看法。 　　 一般来说，课前备课，写出教案和课堂讲授是顺利完成教学任务必须的过程，而在实际操作中，教师往往在课前准备得不充分、不到位、不全面。课后总结更是易被忽略的一个环节，要么总结得不认真、不详细。因此上，若要提高高中英语教学的有效性，就需要在这两个环节上下功夫。 　　 一、课前准备 　　 备课是教师在上课前所做的准备