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制造亮点，成就佳作 　　（金秀瑶族自治县民族高中 广西 金秀 545700） 　　【摘 要】高考作文评改标准中，作文分数包含基础等级和发展等级，其中，基础等级的分数通过训练可以基本上达到。发展等级的分数的获得相对就困难些。本文主要是从文章标题、结构、文采等方面浅谈获得作文高分的一些尝试。 　　【关键词】亮点；标题；结构；文采 　　曾有人说，高考作文阅卷场上是“90秒钟定生死”，意思是说一篇作文的阅卷时间在一分半钟左右。似乎说得有些偏激，但也从一个侧面反映了高考作文阅卷的速度，它决定了评分的过程不可能像平时的作文批改那样慢读细品，而是整体感知，感知文章的思想内容、写作思路、写作素材等。一篇应试作文，只要扣题行文，大体规范就可以达到基础等级的分数，但想获得高分或者满分，就不能千篇一律而必须有体现作者自己个性的地方。 　　怎样使一篇作文从基础等级发展到高分作文？那就是要制造亮点！所谓亮点，就是指一篇文章中作者着力营造的充分体现其才华的、使阅卷者认可和赞赏的地方。江苏高考阅卷组组长、南京师大文学院院长何永康教授曾有一段精彩的论述：“它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有颗星星；没有星星，总得有只萤火虫吧？如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。”这番话形象地说明了制造亮点的重要性和必要性。在高三的作文训练中，我曾尝试在文章标题、结构等方面找一条可行的