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单亲幼儿冷漠心理矫治案例研究 　　案例描述：丁丁是一个单亲家庭的孩子，刚入园半年，他是一个有着明显冷漠心理表现的孩子。在幼儿园里，每个小朋友都希望每天得到老师的表扬，获得一份奖品，可是他却始终无动于衷；在进行集体游戏的时候，每个小朋友都争着上去玩游戏，得到老师的贴贴纸，在班上表现自己。可是他一点也不想争取机会，安稳地坐在椅子上，旁边一位小朋友说，你怎么没有贴贴纸啊，快点举手，要不老师不叫你的。他却不耐烦地说：“我才不要这张烂贴贴纸。”可见他对于老师的奖品一点都不在乎，别人上去了还想再上，争取更多机会，他却茫然地呆坐在那里，冷眼旁观的看着周围所发生的一切，奖品对他来说没有丝毫吸引力，所有的活动都与他无关，好像他就是一个局外人。 　　一原因分析 　　第一，家庭教育因素。父母的言行对孩子的心理成长和适应能力发展起着关键性的作用。丁丁的父母因为感情不和，经常吵吵闹闹以致离异，离异后孩子得不到应有的抚爱，受到继母的冷遇和歧视，心灵受到严重的创伤。父亲对孩子也放任自流，只要不哭不闹，不生病，孩子想怎么样就让他自己怎么样。丁丁幼儿园得红花，他们没什么反应，丁丁不合群、寡言少语，他们还是没什么反应，幼儿园的很多有意义的活动他们也是推来推去，对孩子可谓是漠不关心，久而久之大人的语言、行为直接影响了丁丁对什么都不再感兴趣，什么都不在乎了。使原本就性格内向、寡言少语的他变得更加冷漠无语，总