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基于网络环境下的案例讨论式教学法的思考 　　【摘 要】目前传统的课堂教学普遍偏重对理论的讲授，缺乏对学生解决实际问题能力的培养，难以满足培养高素质会计人才的需要，会计教学方法改革也就成为教育界关注的焦点。本文以基于网络环境的案例讨论式教学法的必要性和可行性为切入点，对传统案例教学模式进行改进并构建新的课堂教学模式，使案例讨论式教学方法得以广泛应用成为可能。 　　【关键词】网络环境 案例讨论 教学法 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）05-0082-02 　　案例讨论式教学法，可简单地界定为运用案例讨论的形式进行教学的方法，教学过程中，案例以书面的形式被展现，作为被剖析的对象，教师和学生共同参与对案例的分析、讨论、评价、寻找对策等工作。基于网络的学习环境，作为教育信息化的实践，教师应充分利用网络为教学工作服务。针对网络环境的案例教学，该怎么上，如何才能上好，是教师面临的首要问题，本人在教学中进行过各种教学方法的探索，在此，反思基于网络环境的案例讨论式教学法，以此共勉。 　　一 开放教育开展“基于网络环境下的案例讨论式教学法”的必要性 　　市场经济的发展要求培养出适应能力极强的应用型经济管理人才，但传统教学面临的最大问题是理论与客观现实的脱节，而案例教学法具有启发性、实践性，是一种提高学生决策能力和培养综合素质的