多媒体提升语文课堂教学的精彩程度.docVIP

多媒体提升语文课堂教学的精彩程度 　　【摘要】随着新课程改革的深入，信息技术的发展，利用多媒体进入课堂，使教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来，让“活”的教科书震撼学生的心灵，开发学生的智力，课堂上的精彩会不断呈现，也更能提升语文课堂的精彩程度。多媒体给语文课堂带来了精彩，带来了生机，带来了新的局面。但是，在使用多媒体的同时，我们必须坚持以人为本，以语文教学为本，要避免走进多媒体使用的误区 ，相信只有这样，我们才能在多媒体的广阔世界里淘到属于自己的“金子”，在语文课堂上演绎出属于自己的那份精彩。 　　【关键词】多媒体 兴趣 情境 　　随着新课程改革的深入，信息技术的发展，利用多媒体进入课堂，使教科书“活”起来、动起来、形象起来、发出声来，让“活”的教科书震撼学生的心灵，使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性的认识教材中的事物，达到知识领域、情感领域目标。多媒体利用声、光、电、画等手段制作成的动画，还能够引起学生的好奇心和求知欲，使注意力容易分散的小学生在课堂中能多感官、多角度、多渠道的进行学习，使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园。从而开发学生的智力，课堂上的精彩会不断呈现。多媒体给语文课堂带来了精彩，带来了生机，带来了新的局面。但是，在使用多媒体的同时，我们必须坚持以人为本，以语文教学为本，相信只有这样，我们才能在多媒体的广阔世界里淘到属于自己的“金子”，