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培养农村中学生的写作兴趣 　　摘要：本文针对农村中学生怕作文，作文难，写作兴趣普遍缺乏的情况，指出其成因以及克服的办法。农村中学生缺乏写作兴趣的原因是多方面的。多年应试教育的影响、传统的作文教学观、陈旧的评分机制、学生知识面狭窄是重要原因。教师要充分利用各种有利条件，通过指导学生观察生活并收集运用生活信息，分析模仿优秀范文，培养学生的想像和联想能力，改革旧的评分机制以及开展丰富多彩的语文活动等途径，激发和培养学生的写作兴趣，让学生乐于写作、勤于写怍。 　　关键词：农村中学生;写作兴趣中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0096-01作文作文，作得头疼，搜肠刮肚，仍难成文。这表现出许多农村学生的普遍心理--对作文没兴趣，害怕作文。一提起作文。教师摇头，学生叹气，把作文视为语文学习中的拦路虎，即使是作文能力比较强的学生也宁愿多做些基础知识题，而不愿做作文。要改变作文教学这种令人担忧的现状，关键是要培养学生写作的兴趣。 　　1.写作兴趣及其意义 　　兴趣是人们积极探究某种事物或迷恋某种活动的心理倾向。它能激发和引导人们以积极的认知、激越的感情和刚强的意志去探索某种事物的底蕴。充分发挥一个人潜在的智能，从而大大增强认知效果，提高工作和学习的效率。学生作文也不例外。学生只有把作文当成一种爱好、一种兴趣、一种享受，写起东西来才会文