大学基础英语和专业英语课堂衔接的教学实践研究.docVIP

大学基础英语和专业英语课堂衔接的教学实践研究 　　摘要：当前我国大学英语教育以基础英语EGP教学为重心，然而随着社会经济的发展专业不断细化，不同领域的需求和从业人员的思维方式的差异，使得基础英语不能完全适应各专业学习的要求，而专业英语针对性强、实用价值高的特点日益彰显；但长期以来，专业英语教学没有受到足够的重视。如何定位基础英语和专业英语在大学阶段英语教学中的关系，并配套进行必修和选修相结合的课程设置，实现基础英语和专业英语课堂衔接、多层次教学是进一步提高大学生英语应用能力的关键。 　　关键词：大学基础英语；专业英语；课堂衔接；多层次教学模式中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0013-01当前我国大学英语教育以基础英语EGP教学为重心，忽视了英语作为各种专业知识的辅助学习工具在各专业学习中的不同要求，没有形成基础英语和专业英语相衔接的完整有效的教学体系，学生实际应用英语解决专业问题的能力和岗位能力要求的差距较大。随着社会经济的发展专业不断细化，单纯的基础英语不能完全适应各专业学习的要求，ESP的发展也对大学英语教学提出了新的挑战。 　　目前，我国大学非英语专业的英语教学分为基础英语和专业英语。大学基础英语是面向非英语专业学生入校后一、二年级设置的，英语精读、听力等课程，选取的语言素材具有贴近生活实用性强大众化特点。多数非英