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高考历史岳麓版一轮复习练习:必修1第12讲祖国统一的历史潮流Word版含解析
必修一 第六单元 第12讲
一、选择题
1.(2015·深圳)1959年,台湾当局“外交部”这些提法的改变(见下图)反映出其( )
A.“一个中国”的政治理念
B.放弃了敌视大陆的立场
C.发出了谋求两岸和解的信号
D.对“一国两制”原则的认同
【答案】A
【解析】材料中“对外提及大陆”的信息说明该外交部有一个完整的中国的概念,A项正确;材料中“1959年的台湾”并没有放弃对大陆敌视,B项错误;材料中体现了当局与大陆的对立状态,不是友好的信号,C项错误;“一国两制”提出是20世纪80年代,与题干时间不符,故D项错误。
2.(2015·湖北百所重点中学联考)1979年1月1日,祖国大陆宣布:“台湾当局一贯坚持一个中国的立场,反对台湾独立。这就是我们共同的立场,合作的基础。”祖国大陆此观点( )
A.表明了盼望两岸实行“一国两制”政策
B.发布后两岸即实现了通航和通商
C.为和平收复香港和澳门提供了方法
D.从实际出发,有利于解决台湾问题
【答案】D
【解析】“一国两制”政策是在20世纪80年代提出,与材料时间不符,故A项错误;两岸实现了通航和通商是在1980年后,与材料时间不符,故B项错误;为和平收复香港和澳门提供的方法是“一国两制”政策,故C项错误;祖国大陆观点是坚持一个中国的原则,在这原则基础上双方可以谈判、合作,有利于解决台湾问题,故D项正确。
3.1961年6月,毛泽东在一次会谈时说:“如果台湾归还祖国,中国就可以进联合国。如果台湾不作为一个国家,……那么台湾的社会制度也可以留待以后谈。我们容许台湾保持原来的社会制度,等台湾人民自己来解决这个问题。”据此材料得出的结论中,最恰当的是( )
A.毛泽东当时已经提出“一国两制”
B.和平统一台湾是建国以来的既定方针
C.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
D.“一国两制”是新中国重返联合国的前提
【答案】C
【解析】“一国两制”是邓小平明确提出来的,毛泽东只是提出台湾可以暂时保留自己的社会制度,排除A项;在台湾问题上,新中国的方针是武力解决,1979年才宣布了和平统一的基本方针,排除B项;D项明显错误,排除;分析材料信息可知C项正确。
4.“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场,增进维护一个中国框架的共同认知,在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指( )
A.不同的国情 B.不同的社会制度
C.不同的经济水平 D.不同的生活习惯
【答案】B
【解析】注意题干要求是“本质内涵”,与之符合的是两岸实行不同的社会制度,大陆实行社会主义,台湾实行资本主义。
5.1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”这表达了作者( )
A.悲愤、思乡、爱国的情感 B.盼望实行“一国两制”
C.希望国民党早日反攻大陆 D.渴望早日和平统一中国
【答案】A
【解析】本题考查学生对材料信息的正确理解能力。全面分析材料信息可确定A项最符合题意,其它各项扩大了材料的内涵。
6.“海基会”与“海协会”会谈达成“九二共识”之后,海协会会长汪道涵先生立即宴请海基会会长辜振甫先生并亲自设计了菜单的菜名:情同手足、龙族一脉、琵琶琴瑟、喜庆团圆、万寿无疆、三元及第、燕语华堂、兄弟之谊、前程似锦。这不能反映( )
A.两岸均坚持一个中国的原则
B.两岸官方交流日益扩大
C.双方求同存异,争取互利双赢
D.两岸同胞血脉相连
【答案】B
【解析】本题是逆向选择题。“九二共识”是以民间团体对话的形式进行的,故不能体现官方交流的扩大,故选B项。
7.(2015·齐齐哈尔)美国历史学家费正清说:“台湾事实上的独立是不可能被承认的,尤其在国民党为挽回面子宣称要反攻大陆的情况下更是如此。可以说台湾的自治直到今天仍使中国内战处于一个相持局面。”对“相持局面”的理解是( )
A.海峡两岸渴望祖国的统一
B.台湾是中国领土的一部分
C.中共热切盼望台湾回归祖国
D.美国不再干涉台湾问题
【答案】B
【解析】材料从两方面说明“相持局面”:“台湾事实上的独立是不可能被承认”和“台湾的自治”,那么连接“中国内战处于一个相持局面”的连接点只能是“台湾是中国领土的一部分”,故B项正确;A、C两项与题意不符;D项在材料中没有体现。
8.(2015·安徽示范高中测评)邓小平曾说:“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点都不管,就万事大吉了。这是不行的,这种想法不实际。”该言论主要强调( )
A.香港地区享有高度的自治权
B.“一国两制”理论遭到了质疑
C.“一国”是“两制”的前提
D.香港特别行政区不同于大陆
【答案】C
【解析】由“切不要以为香港的事情全由香港人来管”可知
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