高二数学人教B版必修5第二章数列前n项和的求法（课件）[高考推荐].pptxVIP

第二章 数列 数列前n项和的求法高中数学必修5学习目标和重难点目标定位【学习目标】理解并掌握几种数列前n项和的基本题型的特征和解法；【重、难点】 重点：理解并掌握公式法、分组法、裂项相消法、错位相减 法等重要的数列求和方法.难点：对裂项相消法和错位相减法的思路的获得及题型判断. 知识链接?1. 请完成下列公式.（1）_________________；（2）___________________；（3）___________________.????2．数列的项an与前n项和Sn的关系是：_____________________.典例突破（一）?例1. 等比数列的各项均为正数，且.（1）求数列的通项公式；（2）设. ① 求数列的前n项和 ；② 求数列的前n项和 ；③ 求数列的前n项和 . 典例突破（一）?【解析】（1）设数列的公比为，则由得，即又的各项均为正数∴ 又由得，解得∴ 典例突破（一）?（2）由（1）得∴① 典例突破（一）?③ 由上知∴ 以上两式相减，得∴ 典例突破（一）? ② 由上知∴ 典例突破（一）?变式1-1. 设数列的前n项和为，点在直线 上. （1）求数列的通项；（2）在与之间插入个数，使这个数组成公差为的等差数列. 求数列的前项和，并求使 成立的最大值.典例突破（一）?【解析】（1）由题意得……………… ①……………… ②当时，由得，化简得又当时，由，得. ∴ 是以为首项，以为公比的等比数列∴ 典例突破（一）?（2）由题意，，即，得∴……………… ③………… ④典例突破（一）?由得 ∴ 由得，解得. ∴ 使 成立的最大值为典例突破（二）?例2. 已知数列 ，求其前项和. ?【解析】（1）当 为奇数时，典例突破（二）（2）当 为偶数时，∴ ?（二）典例突破变式2．数列{an}的通项公式是an＝，设其前n项和为Sn，则S98的值为(　) A．0 B.C．－1 D．1 ?A【解析】a1＝1，a2＝－1，a3＝－1，a4＝1， 同理，a5＝1，a6＝－1，a7＝－1，a8＝1，…，a93＝1， a94＝－1，a95＝－1，a96＝1，a97＝1，a98＝－1， ∴ S98＝0.