精选课件第六章老年人常见的精神心理问题的护理.ppt

第六章 老年人常见精神心理问题的护理 调查显示 主要内容 老年人心理活动特征 老年人心理变化与需求 老年人心理健康的维护与促进 老年人常见的心理健康问题与护理 教学目标 掌握：老年人心理健康的维护与促进原则及措施。 熟悉：老年人的心理特点； 心理健康的标准。 了解：心理健康的定义； 老年人心理变化的影响因素和心理发展的主要矛 盾。 第一节 老年人心理活动特征 一、老年人的心理活动特征 （一）感知觉的老化 （二）记忆的老化 （三）思维的老化 （四）智力的老化 （五）情绪的老化 （六）意志行为的老化 （七）人格的老化 记忆（memory）　 记忆能力变慢、下降，有意识记忆为主，无意识记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力较差，能认出熟人但叫不出名字。 　　　老年人的记忆减退有较大的个体差异，并与健康状况、精神状况、记忆的训练、社会环境都有关系。 思维（thinking） 　 老年人的思维衰退较晚，特别是与自己熟悉的专业有关的思考能力在年老时仍能保持。 概念形成、创造性思维、逻辑推理和解决问题方面的能力都减退，尤其是思维的敏捷度、流畅性、灵活性、独特性以及创造性比中青年时期要差。 老年人的思维特点是常不能集中精力思考问题，思维迟钝，联想缓慢，计算速度减慢，计算能力减退，尤其是心算能力。 智力（intelligence） 生理改变 液态智力：对新事物学习的能力，如近事记忆力、思维敏捷度及与注意力和反应速度等有关的能力。随年龄增长而减退 晶态智力：与后天的知识、文化及经验的积累有关，如词汇、理解力和常识等。不随年龄而减退 病理改变 50-60岁智力突然明显减退 最常见为痴呆症 智力可塑性 适当干预可延缓智力减退 情绪的老化 老年期情绪强度和紧张度相对减弱，表现为不易生气，也难消气。老年期情绪的快感度个体差别很大，常见有易消极、抑郁，易烦躁、害怕，情感脆弱，容易对自己不熟悉的事物和领域畏惧、甚至拒绝等。 意志行为的老化 人的特征或个性，包括素质、气质、能力、兴趣、爱好、习惯 和性格等心理特征。 ------老年人的人格与增龄无关 二、老年人心理老化的特点 心理老化与身体老化并不同步 老年人的心理老化与老年人个体的心理特点有着密切的关系 老年人心理老化的个体差异比较大 社会因素对老年人的心理老化的影响较大 三、老年人心理变化的影响因素 1、生理因素 2、社会因素 3、老年人的婚姻状况 4、社会环境因素 第二节 老年人心理变化与需求 一、老年人常见心理 产生衰老感 孤独寂寞 空虚无聊 情绪多变 人老健忘 人老话多 睡眠失调 二、老年人常见的矛盾心理 三、老年人常见的心理需求 生理需求 第三节 老年人心理健康的维护与促进 一、老年人的心理健康 心理健康（mental health）是指身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。 （二）老年人心理健康的标准☆ 人格健全主要表现为： ①积极的情绪多于消极的情绪； ②能够正确评价自己和外界事物，能够听取别人意见，控制自己的行为； ③意志坚强，能经得起外界事物的强烈刺激：在悲痛时不至于被悲痛所压倒；在欢乐而不是得意忘形和过分激动；遇到困难时，能沉着地运用自己的意志和经验去加以克服； ④能力、兴趣、性格与气质等各个心理特征和谐而统一。 （二）维护和促进老年人心理健康的措施☆ 1．帮助老年人正确认识和评价衰老、健康和死亡 2．做好离退休的心理调节 3．鼓励老年人勤用脑 4．妥善处理家庭关系 5．注重日常生活中的心理保健 6．营造良好的社会支持系统 1．帮助老年人正确认识和评价衰老、健康和死亡 （1）人不可能长生不老 （2）年老并不等于无为、无用 （3）树立正确的健康观 （4）树立正确的生死观 2．做好离退休的心理调节 （1）正确看待离退休 （2）退休之前积极做好各种准备 （3）建立第二生活模式，为退休做好行动上的准备 （4）避免因退休而产生的消极不良情绪 3．鼓励老年人勤用脑 研究表明，对老年人的视、听、嗅、味、触的器官进行适当的刺激，可增进其感、知觉功能，提高记忆力、智力等认知能力，减少老年期痴呆的发生。 4．妥善处理家庭关系 （1）面对“代沟”，求同存异，相互包容 （2）促进老年人与家庭成员的情感沟通 （3）支持丧偶老年人再婚 5．注重日常生活中的心理保健 （1）培养广泛的兴趣爱好 （2）培养良好的生活习惯 （3）坚持适量运动 （4）经常保持乐观的情绪 6．营造良好的社会支持系统 （1）进一步树立和发扬尊老敬老的社