2012年期末概览.ppt

2012学年白马小学工作总结 草根  2012.6.28 美学家说：人因为特守而变得美丽。我说：人因为执着而会更精彩！7年了，来的来，走的走！我仍然特守自己的信念，辛勤默默地地耕耘着，把爱心献给了学生，把忠心洒在这片白马的沃土上。 这期间失去了很多，得到的也很多……看到我忙碌的身影，有人幽默戏说，你在苦美元呀！我想，付出不一定都需要回报，只求心里的这份踏实，用良心去经营自己的事业，快乐就好。 七年，我经历了“火热的激情-----冰冷的苦涩---盲从的突围-----积极地探索-----丰收的美丽”的成长过程。 奋不顾身保“牛”班 众所周知的“牛”班，因为家长“牛”孩子更牛我班是建校以来第一个特色班,一年级时由于教师变动大,导致后期个别家长家长钻牛角尖,经常翻出老帐.作为新班我,与其想尽办法堵住他们嘴巴不如稳住他们心.于是我一方面以朋友的身份主动走进他们,一方面使出浑身解数: 班级管理出新招;语文教学走创新;家教讲座乐开怀;家长管理做创意;家长会议也改革;家庭作业帮解决,空手回家只读书;一手好字迷他妈,一篇优作醉她爸;复习资料简编细作有针对.两年来,平均分均90分以上,彻底改变家长的偏见,使他们看到什么才是真正的特色。从此，常挂在嘴边的“思维教学”也落下了帷幕，教室后面柜子上的一本本《思维》书也渐渐消失。罗皓男妈说，这点学费根本不贵，值！原来“一毛不拔”的任娴莉爸说，三一班有你我们放心。连曾经欲想投奔高新一小的周子浩也说，我妈说还是白马好，我不走了，在这里读到毕业。 屈身下拜求“客户” 一位网友说，六七十年代教师是上帝，八九十年代教师是机器，一零后教师是个屁。网友还说，过去“一日为师，终生为父。”现代不小心是“一日为师，终生受骂。”两年来，我本着“客户是上帝，诚心服务”为宗旨。家长会上我经常向他们屈身鞠躬求得配合，课堂上有人说话时，我屈身拜求，请珍惜老师的劳动成果时，他们都投来了崇敬的目光。 “牛人”李棋峰又名李旭，36人中只有他不参加午间家庭作业 辅导。我曾几次要求他吃完饭进校为他辅导作业，但都无济于事，临近期末了，他欠的作业越来越多，我和班委轮流每天放中午学时向他鞠躬求他到校一起作业，最终让我们求拜征服了。调换教师是个“屁”，学生家长是上帝角色的效果比说教更好。屈服不是懦弱，而是做出暂时退让，以退为进。因为我是这个班的老师。 争分夺秒抢春耕，只为留住我“客户”。 真人不说假话，千做万做为的是什么？生源是决定着学校的生存与否。每每临近期末考试，我总会听到孩子说，我爸爸妈妈说，如果我期末考得不好，就要转学了。这些话随时都敲击着我的脑门，看来“分分是学生的命根”真的没错。“教学质量是学校的生命线”这话确实不假。 开学初，得知陈玉明以10万元到红旗小学就读，还有优秀生仝佩琪由于家庭原因又要转回北京就读，还有敖海洋等优秀孩子都有动摇。我很失落，于是一方面及时和这些孩子家长沟通，经常走进他们，用情感感化他们，用成绩挽住他们。每天中午争分夺秒辅导，收集各种试题（甚至连历年的五华区试卷都不放过）有针对性地进行反复训练。平时定期以期末模拟的方式进行严考，第一时间把他们优异的成绩全班喜报，他们随时都了解孩子在校的成绩，家长安心工作，孩子充满信心，最终他们选择了留下。我想，只要有“客户”在(特别是优秀客户)我们就有希望，只要留住“客户”我们就不担心。但必须用心付出，用良心耕耘。 高调行事，低调为人。 本学期三、五年级虽然平均分都突破90分，但是我很淡定，同时倍感压力。这些分数并不代表个人能力。出了辛勤耕耘外，还是靠运气(试卷的的难易度决定)和靠别人的支持与帮助得来的。因为我们路还长，我们还面临着无数的挑战。教育就像一辆夜行的货车，纵然不知道下站在哪里，但总得往前奔。 千万不要有一两次获得意外的惊喜而一路高歌！我随时警示自己：前路的路不一定好好走，一定谨慎行驶。有家人说，陆青，你是万年青，永胜不败。我说，错！错！努力付出以后意外的收获不可得意忘形。 有家人说，陆青，你能不能教教我一些绝招，我说，谢谢鼓励！我只是一根草根，人老又笨手笨脚，乌龟类型性格，只是笨鸟先飞罢了。我陆青不是神，草根一个，请个别家人不要再误会把我列为保守的黑名单了。本学期二、三、四、五的语文复习资料都是我热情提供服务。不知道这些资料能不能给他们带来帮助和好运，你们信任我，愿意要我高兴，说明你认可我。但还是有家人依然说我保守，我很心痛。我很茫然，是不是我把我对妻女的爱都拿出来晒给你看才算不是保守。 心怀感恩谢家人