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- 2017-01-28 发布于重庆
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初中化学氧气的性质
性质活泼的氧气(第1课时) 一、氧气的物理性质 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质都能与氧气反应 练习与实践 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是 ( ) A.氧气能支持燃烧 B.氧气能提供动植物呼吸 C.氧气具有可燃性 D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧 练习与实践 下列有关燃烧的现象描述正确的是( ) A、细铁丝在氧气中激烈燃烧火星四射,生成四氧化三铁。 B、红磷在空气中燃烧生成大量白雾 C、木炭在空气中燃烧发白光 D、镁在氧气中燃烧生成白色固体 练习与实践 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。 导致失败的原因可能有哪些原因: * 氧气的主要物理性质: 通常状况下为无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。 在约-218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。 在压强为101kPa时, 氧气在约-183℃时 变为淡蓝色液体, 二、氧气的化学性质 1、木炭在氧气中燃烧 发白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。 为什么要缓缓伸入集气瓶? 使木炭与氧气充分反应 2、铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。 (1)为什么铁丝要绕成螺旋状? (2)为什么应在火柴快燃尽时,把铁丝伸入集气瓶中? (3)为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子? 防止炸裂集气瓶底 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗氧气 3、蜡烛在氧气中燃烧 发白光,放出热量,瓶壁有水雾,生成一种使石灰水变浑浊的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铜 + 氧气 氧化铜 加热 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 物质跟氧气发生的反应属于氧化反应。 释放热量 氧化物:由两种元素组成的纯净物,如果其中一种元素是氧,这样的化合物叫氧化物。 CO2 CuO P2O5 Fe3O4 H2O 用砂纸打磨,除掉铁丝表面的锈迹 待到火柴快燃尽时,才把铁丝伸入集气瓶内 将铁丝和火柴伸至集气瓶上部,慢慢向下部移动 A.?铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行; B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧; C. 火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。 实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为: (1)___________________________________________; (2)___________________________________________; (3)___________________________________________; 讨论: 石蜡与氧气的反应是化合反应吗? 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 氧化反应不属于(基本反应类型) 1、检验氧气最简单的方法是( ) A.将带火星的细木条伸入瓶内 B.测密度 C.用红热的木炭 D.只要闻气味,观察颜色 2、下列不属于氧气用途的是( )A.宇航中作高能燃料 B.供重危病人呼吸C.炼钢 D.登山潜水时携带供氧设备 探究一下: 甲 乙 装满氧气的集气瓶,按右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了氧气具有怎样的 性质? * * *
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